一些城市规划专业学生常问的问题

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1、一些城市规划专业学生常问的问题001练习基本功除了速写之外还有什么?答:个人认为城市规划专业因此工作性质和特点,对学生提出了以下一些要求(也就是基本素质要求,基本功)l.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和语言(包括外语)能力;2.掌握城市规划(包括建筑设计)的基本原理和方法,具有独立进行设计(方案)和运用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力;3.了解中外建筑历史(城市规划史主要包括在建筑史中)的发展规律,掌握人的生理、心理、行为与环境的关系(环境心理

2、学,很重要),与专业相关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识,以及交叉学科的相关知识;4.具有一定的多工种间组织协调能力(城市规划是各专业、部门间的润滑剂);5.具有基本的美学修养。*看了以上的内容各位有什么感想?谁说基本功就是练速写呀?你还差的远呢。002希望老师多说在社会工作的经验。答:社会工作经验?不怕有人骂我,有些老师的社会工作经验还不如你丰富呢,你让他怎么给你说?学校的圈子很小,别把自己陷在里边,可能一辈子走不出去(不过,如果你愿意过一种工作压力相对较小,生活节奏相对较慢,社会地位

3、相对较高,工资收入相对不少,人际关系相对简单……的生活,那么,我建议你去当老师,真的很好,尤其是女孩子,不过有难度呀,呵呵)。003多介绍一些对人生,专业有用的书。答:是书就对你的人生、专业有用,我在大二时的梦想是用四年时间把我们院资料室的书都看完!我的观点是,看你喜欢看的书,那就行了。如果非让我推荐的话,我就勉为其难说几本,对我个人确实很有帮助。邹老的概论和导论,彭老的空间组合论和中国古典园林分析(这两本书可以照着练钢笔话画,呵呵),中外建筑规划史教材,城市规划原理教材(最少熟读三遍!),芒夫德的城

4、市发展史(我在看过这本书后很多年,只要是想发表点什么个人观点,就会说:“刘易斯·芒夫德在其著作《城市发展史》中曾经说过……”从来没有人反驳过我,哈哈),李道增的环境行为学概论(好象是叫这个名,记不太清了),社会学(好象也是叫这个名,很厚,记不太清了),英语词汇在用,园冶,大唐双龙传。004常用的结构有那些,如何应用?答:纯建筑学问题,对我们没什么大用,但应该了解。如高层钢筋混凝土结构;钢筋混凝土结构;钢结构;新型轻钢结构;钢——混凝土组合结构;砌体结构……还有老祖宗留下的木结构。结构选型课好好上就都有

5、了。005房间的通风方式,东北四九墙是如何通风的?答:有学生会问这个问题吗?用那大姐当年那句有轰动效应的话回答你最合适(呵呵,说笑)。房间的通风方式有自然通风和人工通风(机械通风,包括换气扇、空调……),大体就有这两大类吧?还有别的吗?谁能告诉我?“东北四九墙是如何通风的?”你让我怎么回答?!开窗呗?!006丰富空间的手法?答:主要是针对建筑学专业的吧,建筑空间的处理手法有:空间的限定、空间形状与界面处理、空间的围与透、空间的穿插与贯通、空间的导向与序列。这是书上写的,不过我认为太教条,都说“玩儿空间

6、”,可有几个人玩儿明白了?还是多研究一下老祖宗的东西吧(就是我上边介绍的几本书,太经典了,能理解多少,看个人领悟能力了)。针对规划上丰富空间的手法,我认为能把握住起、承、转、合就很不错了。007建筑外观色彩如何搭配?答:纯建筑学问题。规划上的色彩问题,我个人认为需要注意的就是把握城市色彩主基调,具体内容各个城市的总规中都应该有规定,可以查一下。008分析贝聿铭的“达拉市政厅”及“路思义教堂”?答:看看贝聿铭的作品分析吧,别总是问,烦不烦呀,比我说的透彻多了。009钢笔速写注重快还是像?答:问题问的有毛

7、病,钢笔画是钢笔画,建筑速写是建筑速写,训练的目的和方法都不同,注重的也不同,不能放在一起说。个人认为练好钢笔画才能画好建筑速写,你练过就知道了。钢笔画要求用线来表现建筑的空间形体、光影……一切关系,像是最基本的,在画好钢笔画的基础上,才能画好建筑速写。不要把速写的速简单地理解成快,快是相对的,建筑速写的真髓是用最简洁的线条表现建筑(不单单是建筑)最内在的本质,速写的每一条线都是有灵魂的,我也是在练了好几年年钢笔画后才明白这一点的,才明白齐康那本书为什么叫《线韵》。建筑速写是为设计草图做准备的,具体可

8、以看看大师草图的相关书籍。010看名建筑师传记对我们有什么帮助?答:闲来无事可以看一看,比看一些污七八糟的电视电影强,不过说到有什么帮助,我个人认为没什么帮助(可能是我自身素质较差),我觉得看完之后的反应无外乎这几类:1干点儿事业怎么这么难呀,还是死了这份心吧,当个平凡的白丁最快乐了。2我KAO,这种人也能成大师?!我不比他强多了?!我要努力!要奋斗!3这都是真的吗?4……(没感觉)我看建筑师传记后的感觉就一个,早晚把这些该死的建筑师全灭了,省得他们到处

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