《生活中的水》第一单元b卷

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1、《生活中的水》第一单元B卷班级姓名学号一、选择题：（每题2分，共40分）1、地球上的水最多的是（）A、海洋水B、冰川水C、淡水D、大气水2、下列关于水资源的说法中，错误的是()A、水循环十分活跃的地区，水资源比较丰富B、赤道附近地区和距海比较近的地区，水资源比较丰富C、干旱的沙漠地区，水资源比较贫乏D、全球大约有30％的地区面临着缺水的煎熬3、驱动水循环过程的能量来自于()A、地球B、太阳C、雨D、海洋4、能反映水的化学性质的变化是()A、水蒸发B、水沸腾C、水电解D、水结冰5、下列说法不正确的是()A、物体的质量越大，密度越大B、质量相同的不同物质，它们的体积跟密度成反比C、同种物

2、质组成的不同物体，它们的质量跟体积成正比D、体积相同的不同物质，它们的质量跟密度成正比6、平时所说的“棉花比铁轻”，它的实质是()A、棉花的质量比铁小B、棉花的体积比铁大C、棉花的密度比铁的密度小D、棉花的密度比铁的密度大7、人体的密度跟水的密度差不多，由此可以估算出一个中学生的体积约为()A、5分米3B、50分米3C、500分米3D、5.0米38、用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知ρ铝=2.7×103千克/米3，ρ铜=8.9×103千克/米3，则下述说法正确的是()A、铜球不可能是实心的B、铝球是实心的，铜球可能是实心的C、铜球是实心的，铝球一定是空心的D、铝球和铜球都是实心

3、的9、下列关于压力方向的说法正确的是：………………………………（）A、总是竖直向下的；B、总是垂直向下的C、总是和重力方向一致；D、垂直于受力物体表面10、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是()(甲)（乙）（丙）A、（甲）和（乙）图B、（甲）和（丙）图C、（乙）和（丙）图D、任意两图均可11、两块完全相同的砖，每块砖的长、宽、高之比为4：2：1，图乙的四种方法中，有两种与图甲放法对水平地面的压强相等，它们是()A、①和②B、②和③C、③和④D、②和④12、如图，两个相同的细颈瓶，如图

4、放于水平桌面上，甲瓶装水，乙瓶装等质量的盐水，液面超过AB且都未溢出，则两瓶AB处M点和N点受到液体的压强间关系是（）A、PM>PNB、PM

5、定时，只跟液体的质量有关C、密度一定时，只跟液体的体积有关D、密度一定时，只跟液体的深度有关15、一个成年人站在水平地面上，他对地面的压强大约是()A、100多帕B、1000多帕C、1万多帕D、10万多帕16．一个盛满水溢水杯，现在水上轻轻放人一木块，在这个过程中，杯底受水的压强()A、变大B、变小C、不变D、无法确定17、用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是()　A、木球所受的重力、浮力都不变；　B、木球所受的重力不变，浮力变大；　C、木球所受的重力、浮力都变小；　D、木球所受的重力不变、浮力逐渐变小。　18、一物体的质量2

6、kg，用手按在水中浸没时受到的浮力是30N，则放开手后物体将()A、上浮B、悬浮C、下沉D、无法判断19、一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以()A、往盐水里加些水；B、往盐水里加些盐；C、将盐水倒掉一些；D、以上方法都不行20、完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况()A、浮力不断变大，但小于重力B、浮力不变，但浮力大于重力C、浮力先不变，后变小，且始终大于重力直至静止时，浮力才等于重力D、浮力先大于重力，后小于重力二、填空题：（每空1分，共36分）21、地球上的水，大部分以___________形式存在，而在寒冷的极地和高山上，

7、水常常以________形式存在，在空气中，水则主要以__________存在。22、纯净的水是__________色,__________气味,___________味道的_______体.在1标准大气压下,水的凝固点为__________,沸点为____________,水在_______时的密度最大.水结冰时体积_____________,所以冰能___________在水面上.23、在电解水的实验中，与电源负极相连的试管内得到，用点燃的火柴靠近这种