《教育技术初级课程》-初级考试答案

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1、教育技术初级课程 - 初级考试答案(红色答案是错误的)1.关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是()。A.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同2以下选项中不属于教学设计理论基础的是( )。A.计算机理论 3.下列媒体及资源中,不具有交互特性的是()。C.投影机4.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪个软件不适合制作演示型课件()。D.Authorware5.在进行教学准备时需要收集大量的信息资源,关于获取信息资源,描述不正确的一项是A.教师在博客上发布电子教

2、案时,如果引用他人在网站、论坛中的文章,可以不必注明资源出处A.在网上浏览网页时,看到比较好的网页想要保存,可以点击“文件”——“另存为”进行保存6在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有A.师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等B.师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 C.对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流 7.根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是A.教学评价具有调节作用,一般都是评价积极的方面,

3、引导学生向正确的方向发展A.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程8.下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()。D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程9.以下学习理论的代表人物中,属于行为主义代表人物的是()。D.斯金纳10.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法,如果想要搜索某一类型的文档资源,比如10下载PPT格式的教学课件,下列选项中,能够非常方便快速的找到所需资源的语法是()。C.“filetype”语法11在搜集资源的过程中,你发现了一个很有用的教学网站

4、,还未看完,电脑突然死机,重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是()。D.在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页12本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述正确的是()。A.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等13根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是()。C.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析,这种统计分析是一种定性分析14进行教学反思的方法很多,以下不属于教学反思方法的是()。A.教师修改教案,优化教学15布卢姆认知领域教育目

5、标分类中的“领会”是指()。B.掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料16教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()。D.制定教学目标17教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是()。D.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的18在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()。C.先行组织者策略C.启发式教学策略19老师在网上查询相关教学资料时,发现了一个资源非常丰富的中小学语

6、文信息网,为了方便再次浏览并查找该网站,下面的方法最佳的是()。C.将网址添加到收藏夹中20下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是()。C.Alt+PrintScreen快捷键21如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?A.放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序22电子邮件的便捷性及普遍性,使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流,因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是()。D..xiner@163

7、.com,这是一个标准E-mail地址,其中用户名是xiner,邮件服务器的域名为@163.comA.发信的服务器一般叫做POP3服务器,收信的服务器一般叫做SMTP服务器23下列关于常用软件工具的表述正确的是()。B.WindowsMediaPlayer是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg的文件24教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是()。D.教学所用图片的设置是否合适,是否有助于教学目标的实现25关于教育技术的意义与作用,下列说法正确的是()。A.

8、教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化,是促进教育教学变革的催化剂26假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”,但是却打不开,弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”,下面哪个软件可以解决以上问题?()。A.W

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