马克思哲学观的“个性”与其革命性意义

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含获得西南政法大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南政法大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权西南政法大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供

2、查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日硕士学位论文马克思哲学观的“个性”及其革命性意义TheParticularityofMarx’sViewonPhilosophyandItsRevolutionaryMeaning作者姓名：靳华指导教师：靳松副教授西南政法大学SouthwestUniversityofPoliticalScienceandLaw内容提要本文通过对哲学观的重新回顾及反思，追溯马克思的哲学观产生的历史渊

3、源即：古希腊时期哲学观的诞生，西方近代哲学观的繁荣发展，阐述马克思对于黑格尔和费尔巴哈哲学观的继承与批判，理清马克思的哲学观究竟是什么，并以此为起点解释马克思哲学观的“个性”即本文的中心内容。针对这种“个性”阐述马克思哲学观对后世哲学产生的革命性意义。这是本文的脉络。具体说：文章分为五个部分：第一部分：引言。论述写此论文的出发点，目的和归宿，以及所能产生的理论意义和实际意义。并且总结国内外在哲学观方面的研究现状。第二部分：首先概念解释。第一、关于哲学的概念。第二、关于哲学观的概念与对比理解。其次论述旧哲学以及马克思的反思与批判。旧哲学包括：古

4、希腊时期的亚里士多德，柏拉图；西方近代的康德，黑格尔和费尔巴哈对哲学观的解读。第三部分：论文的过度章节，总体论述、详细解释马克思哲学观的基本内容。第四部分：论文的中心内容，通过新旧对比，回归文本，详细阐述马克思哲学观的四个“个性”。第五部分：“个性”带领的革命性变革，重点论述马克思哲学观具体的变化对哲学思想发展的影响，包括哲学的思维方式、哲学的功能以及实践哲学几个方面。最后，结尾部分总结论文中心思想。展望马克思哲学观发展的未来前景。关键词马克思；哲学观；个性；革命性；意义1AbstractThispaperistreviewandreflec

5、tionthephilosophical,gobacktothehistoryofphilosophy.Likeas:ThebirthofPhilosophyinAncientGreekandthedevelopmentofphilosophyinModernWestern.ElaboratethecriticismofMarxforHegelandFeuerbach'sphilosophy.ToclearunderstandingofwhatistheviewofMarxaboutphilosophythatisthebeginningof

6、particularityfortheviewofMarxaboutphilosophy.Andthen,writtedabouttherevolutionaryofMarx'sphilosophy.Thispaperisincludefiveparts.Inthefirstpartwrittenthepaperofstart、purposedanddestination.Thesignificanceoftheoreticalandpracticalwhichalsobewritteninthispart.InthesecondPart,a

7、tthestartIwouldbeexplaintheconceptofphilosophicalandtheviewofphilosophy,Secondly,IwouldbewrittenthecriticismofMarxforoldphilosophy.Theoldphilosophy,suchasAristotleandPlato.IntheperiodofancientGreek.HegelandFeuerbachlivedintheperiodofModernwestern.Inthethirdpart，thisistheexc

8、essivechapters.GenerallytodiscussionandexplainthebasiccontentofMarx'sphilosophyind