中职类化学质检专业学生顶岗实习的现状分析

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1、3.2顶岗实习实施效果的调研.................................................................................233.2.1调研的背景..............................................................................................233.2.2调研的结果分析.....................................................................

2、.................233.3化学质检类顶岗实习学生的个案调查.............................................................26第四章顶岗实习存在的问题及成因分析...................................................................294.1组织管理模式上存在的问题分析.....................................................................294.1.1学校与企

3、业的共管不到位......................................................................294.1.2顶岗实习评价考核机制不完善..............................................................304.2化学质检专业学生在实习中存在的问题分析.................................................304.2.1对顶岗实习的认识和自我认识存在偏差............................

4、..................304.2.2缺乏企业所需的职业素养......................................................................31第五章中职类化学质检专业顶岗实习实施的建议...................................................325.1构建健全的管理机制.........................................................................................3

5、25.1.1构建“三位一体”的组织管理机制..........................................................325.1.2完善评价考核机制..................................................................................325.2构建“超市型”化学质检专业课程方案.............................................................355.2.1必修课程必选与选修课程自选.....

6、.........................................................355.2.2结合就业规划，自选中间实习岗位......................................................355.3加大化学质检专业“软硬件”建设力度.............................................................365.3.1“软件”建设.......................................................

7、........................................365.3.2“硬件”建设...............................................................................................365.4加大校企合作的力度，实习共赢局面.............................................................37结束语.................................................

8、............