《出师表》复习要点

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1、《出师表》复习要点一、重点实词。不懈于内：先帝之殊遇：以光先帝遗德：恢弘志士之气：妄自菲薄：引喻失义：以塞忠谏之路也：陟罚臧否：；；。作奸犯科：宜付有司论其刑赏：以昭陛下平明之理：此皆良实：悉以咨之：；是以先帝简拔以遗陛下：；；优劣得所：亲贤臣，远小人：；不求闻达于诸侯：先帝不以臣卑鄙：；猥自枉屈：由是感激：遂许先帝以驱驰：后值倾覆：；临崩寄臣以大事：夙夜忧叹：深入不毛：庶竭驽钝：攘除奸凶：；临表涕零：所以报先帝而忠陛下之职分托臣以讨贼兴复之效：；不效则治臣之罪：则责……等之慢：以彰其咎：；咨诹善道：；察纳雅言：；三、通假字：①裨补阙漏：通②二十有一年：通③简拔以遗陛下：通

2、四、古今异义字：开张：古义：今义：卑鄙：古义：今义：痛恨：古义：今义：感激：古义：今义：五、一字多义：①是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（给予）②深追先帝遗（yí）诏（指死去的人留下的）①恐托付不效（成效）。②不效（功效）则治臣之罪③托臣以讨贼兴复之效（任务）六、成语及名句：成语：妄自菲薄、三顾茅庐、引喻失义、作奸犯科、优劣得所、计日而待名句：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。受任于败军之际，奉命于危难之间。七、理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；（3）诸葛

3、亮向后主提出怎样实施严明赏罚的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，　3（4）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除凶，兴复汉室，还于旧都；（8）作者向后主提出的三条建议是：（用原文答：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜

4、异同；③亲贤臣，远小人。(用自己的话答:①广开言路,②严明赏罚,③亲贤远佞。)（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。（11）《出师表》中诸葛亮分析天下形势：说明蜀国当时所处不利政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备

5、“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（14）陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间；（15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；（正面）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（反面）（16）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：受任于败军之际，奉命于危难之间。（17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。（18）严明赏罚的句子是：陟罚臧否，不宜异同。（1

6、9）诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中；由本文叙述某件事概括而来的成语是：三顾茅庐，本文中作者认为西汉所以兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是：此皆良实，志虑忠纯。诸葛亮向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤远佞。（20）写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。（21）后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（22）诸葛亮的政治愿望：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（23）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下

7、之职分也。3（24）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答“北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”（25）写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。臣本布衣，躬耕于南阳。八、课文内容理解1、“使内外异法”中，“内”指宫内，“外”指相府；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。2、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣。3、文中“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。4、作者回顾了对人生有重大