2014年河南选调生考试模拟真题-言语理解3

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1、中公教育·给人改变未来的力量公考培训第一品牌言语理解1.股票在中国的历史，可以追溯到19世纪洋务运动时期。当时中国出现了一批官办与官商合办的股份制企业。1873年成立的轮船招商局，发行了中国最早的股票。1914年，中国北洋政府颁布证券交易所法，1917年成立了北京证券交易所。到抗日战争前，上市股票已达百余种。但后来几经挫折，股市始终没有发展起来。　　这段文字概括最恰当的是()。　　A.股票发源于19世纪洋务运动时期　　B.股票的发源地是中国　　C.股票在中国历史的各个时期都存在　　D.股票在近代中国有一段辉煌的历史　　【答案】D。解析：文段主要是讲了股票在中国

2、的历史，但并不能说明股票发源于中国，故排除B。“股票在中国的历史，可以追溯到19世纪洋务运动时期”说明的是“中国股票”而非“股票”发源于19世纪洋务运动时期，也说明了股票并不是在中国的各个时期都存在，故排除A、C。所以，本题选择D。　　2.好几次听见电台主持人问节目参与者“你叫什么”，我很反感。如果对方是一个小孩，回答说“我叫毛毛”，或者“我是珍珍”，那倒也显得有些亲切。但对方是一位有名有姓的成年人，这种问法就显得太粗鲁。我国的语汇是很丰富的，传统的“请问尊姓大名?”“台甫是?”或白话一些，“请问您的姓名?”这不是迂腐而是应有的文明礼貌。我们应把警察审问罪犯时

3、的第一句话：“你叫什么?”和日常交往的语句区别开来。　　根据本文，问人姓名时应该考虑对方的()。　　A.性别B.职业C.年龄D.态度　　【答案】C。解析：从文中“如果对方是一个小孩……那倒也显得有些亲切”，“但对方是一位有名有姓的成年人，这种问法就显得太粗鲁”可知答案为C。　　3.在良好的政治中，公共权力必须受到制约。制约公共权力的方式大致可以分为两类，一类是刚性制约;另一类是软制约，也就是道德对权力的制约。制约权力不仅要健全制度，使权力的制约具有刚性;还要发挥官德的作用，让良心制约权力。中公学员内部专用资料5版权所有翻印必究中公教育·给人改变未来的力量公考培

4、训第一品牌　　这段文字主要说明()。　　A.道德对权力的制约是维护社会公平的基础　　B.建立健全制度是对公共权力软制约的有效手段　　C.良好的政治是由有良心的官员来创造的　　D.领导干部道德修养不容忽视　　【答案】D。解析：由文段中“不仅要……还要……”可知，文段主要讲述的是“要怎么做”，且“不仅……还”的句式中，一般强调的重点在“还”，故整个文段主要说明的是领导干部要加强思想道德修养，即选项D。　　4.就目前的情况看，强制性“一户一房”在操作上确实有难度，但也不是没有实现的可能，先在试点地区实行，如果可行再予以推广，也许能让房地产市场回到一个相对正常的状态，

5、但这也是从房地产市场获利无数的房地产老板们和炒房者所不愿意看到的。　　这段文字的中心观点是()。　　A.强制性的“一户一房制”并不可取　　B.实施“一户一房”对抑制商品房的投机和炒作有积极作用　　C.“一户一房”对于解决民生的住房问题而言，的确是条良策　　D.目前房地产市场处于一个相对不正常的状态　　【答案】B。解析：纵观全段可知文段的中心话题是“一户一房”制度，可首先排除D。从论述语气上看，作者对“强制性‘一户一房’”是抱有期望的，因为其具有“能让房地产市场回到一个相对正常的状态”的积极意义，而非A项表述的“并不可取”。文段主要谈的是“一户一房”制的可操作性

6、及其影响，其中包括了对“房地产市场”和“房地产老板们和炒房者”的影响，但是并未涉及“解决民生住房问题”。而且“的确是条良策”的表述也过于绝对，文段肯定的做法是先试点，可行再推广，故排除C项。故本题答案为B。中公学员内部专用资料5版权所有翻印必究中公教育·给人改变未来的力量公考培训第一品牌　　5.国家统计局发布报告说，现在，我国的经济总量在世界的位次由第六位跃居第四位，人均国民总收入步入了中等收入国家行列。这是一件可喜可贺的事情，但在我们高兴鼓舞的同时，还应保持冷静。应该看到，我们的经济虽然发展很快，但和世界先进国家比，和我们自己的远景目标比，还有很大的差距。仅

7、就我国人均国民总收入步入世界中等国家行列而言，我们的这个“步入”有多大的含金量，就需要认真地考察一下。　　与这段文字中心观点不一致的一项是()。　　A.我国现在的这个“中等”，还不足以炫耀　　B.我们虽然步入了中等收入国家行列，但水平仍然较低　　C.我们自己的远景目标远高于现在的“中等”水平　　D.就步入“中等”的各项统计本身，还需要认真考察一下　　【答案】D。解析：由文段最后一句可知，我国人均国民总收入步入世界中等国家行列的“含金量”有多大还需考察，并非是对统计数据的质疑。D项与文字中心观点不一致。　　6.即使穿过玻璃或水这样的普通透明材料，光速也会略微降低

8、，因为光会与组成材料的原子相互作用。但