蒲洼小流域可持续发展评价

《蒲洼小流域可持续发展评价》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、摘要随着可持续发展理论的迅速兴起和广泛传播，可持续发展指标体系和可持续发展评价的研究显得日益重要。小流域是实现流域可持续发展最基本的操作单元，而构建小流域可持续发展指标体系是实现小流域可持续发展的基本途径之一。本文以北京山区蒲洼小流域为研究对象，运用层次一主成分分析方法对小流域的可持续发展状况进行了定量研究。首先，结合流域可持续发展的特点、蒲洼小流域可持续发展指标体系的原则和标准。建立了由目标层、类目指标层、项目指标层和指标变量层构成的简化而实用的评价指标体系。其次，小流域可持续发展评价的主要内容就是

2、对小流域的经济、社会、环境的状态与协调性进行衡量，在借鉴国内外可持续评价研究成果的基础上，选择了层次一主成分分析方法。用层次一主成分析方法建立的评价模型去检测小流域的可持续发展水平，这种方法的评价效果是很合理的。再次，以北京市山区蒲洼小流域为评价目标，运用层次一主成分分析方法对蒲沣山区小流域的可持续发展状况进行了评价，最终得出了体现小流域社会发展、环境和经济状况，并能总体反映小流域可持续发展水平和程度的可持续发展评价值。在三个主导因子中，社会发展因子是最重要的主导因子，可持续发展的评价值随社会发展因子

3、评价值的增加而增加。社会发展因子评价值从大到小的顺序是：O．288(2004年)、0．148(2002年)、0．024(2000年)、一O．125(1997年)、一0．335(1994年)。2004年的评价值最高，1994年的评价值最低；环境因子评价值的范围从0．079到一O．10l；经济因子评价值的范围是从0．045到．0．0340最后，通过对三个因子不同年份的加权计算，得出了不同年份蒲洼小流域的可持续发展综合评价值。2004年的可持续发展度是最高的，评价值为0．188。其余年份可持续发展度从大到小

4、的次序为：O．099(2002年)、0．033(2000年)、-O．001(1997年)和-O．318(1994年)。以层次一主成分分析法为手段，通过对蒲洼小流域综合评价值的计算以及不同年份可持续发展水平的客观分析，评价了蒲洼小流域的可持续发展状况，并提出了相应的对策，供有关决策部门参考。关键词可持续发展；指标体系；评价：小流域；层次一主成分分析法：!：=：=一：：：=：一：奎!!竺些尘耋垒些圣=：：：：：：=：：!⋯：：Abstract、Ⅵthrapidsponsorshipandwidelyspr

5、eadingofsustainabledeVelopmenttheory，theresearchOnthesustainabledeVelopmentindicatorsystemsanditsevaJuationbecarnejncreasinglyaIlimportalltissueforsmallwatershed．smallwatershedwasthou曲ttobethemostbasicoperationun“forwatershedsustainabIedeVeIopmemreaIiza

6、tion，buiIdingitssustainabledeVelopmemindicatorsystemwasregardedasthebasicapproachofrealizingitsSustain曲ledeVelopmem．1akingPuwasmallwatershedasstudyobject，thispaperquantitativeanalysisthatthestatusofsmallwatershedsustainabledeVelopmentbyusingAHP-PCAmetho

7、d．1nthefirst，accordingtothecharacteristicsonsustainabledevelopmemofwatershed，theru』eandthest锄dardonindicatorsyscemofsus妇血abledevelopmentjnPu船，aappfieda11dsimplifiedindicatorsystemwasestablished，whichiscomposedofgoallayer-categoryindicatorlayer’itemindic

8、atorlayer，a11dindicatorvariablelayer．totallyincluding18concreteindices．_Secondly，themaincontentofthesustainabledevelopmemevaluationwast

9、1emeasuresofthestatesandh蛳onyofeconomy．socie坝environmentandresources．Basedontllestudyresu】fus