2013-2014学年度第一学期期末考试卷(靖江)

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1、2013-2014学年度靖江市第一学期期末测试九年级历史试题（考试时间：60分钟满分：50分）请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。第一部分选择题（共20分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）1.《天朝的崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是（　）A.鸦片战争　B.甲午中日战争C.八国联军侵华战争　D.日本全面侵华战争2.费正清在《观察中国

2、》中写道：“从1901年到1937年新、征服者来临之前的这段时间，是外国人在北京少有的快乐时期，是一个外国人享有特权和特殊自由的时代，他们可以毫无阻碍地深入到中国人的生活中。”这一现象的出现主要是由于                 （   ） A．《辛丑条约》的签订             B．外国公使进驻北京 C．新文化运动的影响              D．民主共和观念深入人心3.下列关于戊戌变法影响的叙述，正确的是（）A．出现了中国第一批近代企业B．起到了思想启蒙作用C．使民主共和观念深入人心D．实现了救国图存的愿望4.成书于元明时期《水

3、浒传》《西游记》等虽然是白话文小说，但直至晚清以前，白话文只是作为市井语言，难登大雅之堂，使白话文成为中国通用书面语与下列哪一事件的大力倡导有关（   ）A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动5.抓关键词是历史学习的方法之一。与“1926年”、““打倒军阀，除列强””、“叶挺独立团”、“国共合作”“贺胜桥”等关键词相吻合的历史事件是 （   ）A．北伐战争B.西安事变C.抗日战争D.南昌起义6.对下列1937-1945年期间丰子恺的漫画解读不正确的是（   ）关山月空袭胜利之夜炮弹作花瓶A.控诉了日本侵华的暴行B.寄托了对世界和平的愿望

4、C.展现了抗战胜利的喜悦D.表达了对国共内战的谴责7.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项属于观点的是（   ）A.九一八事变B.遵义会议C.国共两党，合则利，分则弊D.辽沈战役8.历史影片能艺术再现重大历史事件。下列四部爱国主义影片所反映的历史事件按时间顺序排列正确的是           （   ）① 《建党伟业》 ② 《台儿庄战役》 ③《大转折—挺进大别山》  ④《开国大典》 A．①②③④     B．②③④①     C．①②④③     D．②①③④ 9.“长夜难明赤县天，百年魔怪舞蹁跹，人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白，万方

5、乐奏有于阗，诗人兴会更无前。”诗中的“一唱雄鸡天下白”是指（   ）A.抗日战争胜利B.新中国成立C.文化大革命结束D.港澳回归10.“文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是（   ）A.社会主义制度的建立使人民过上好日子B.“大跃进”运动使人民丰衣足食C.人民公社化运动改善了人民生活D.改革开放使人民走上致富之路11.靖江农民侯永禄在日记中写道：7月9日，一大队第五生产队在我家门口的树底下召开社员会，讨论本队实行哪一种生产责任制。经过表决，全队到会的人都同意大包

6、干，只有小云妈和我说是“应该包产到户”……该日记反映的是（   ）A.土地改革的完成B.农业合作化运动的开展C.人民公社化运动的发动D.家庭联产承包责任制的推行12.王毅班上新来了一位同学，他自我介绍：“我的祖先曾驱逐过荷兰殖民者，抗击过日本的侵略，经历了与亲人的离别。我现在盼望回到祖国母亲的怀抱。”这位同学来自  （   ） A．澳门    B  西藏    C．香港    D 台湾13.14—16世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文学艺术作品。以下作品与作者搭配正确的是 （）A.《罗密欧与朱丽叶》—— 

7、但丁       B.《哈姆雷特》——伏尔泰 C．《蒙娜丽莎》——达·芬奇          D.《神曲》——莎士比亚14．一百多年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是（）A．郑和B．迪亚士C．麦哲伦D．哥伦布15.右图纹章一般被视为法国的国家标志。其中绘有大革命时期流行的束棒——古罗马高级执法官象征权威的权标，在饰带上用法文写着“自由、平等、博爱”。与之联系最为直接的政治文献是（ ）A．《权利法案》B．《1787年宪法》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》16.1837年，中国近代第一期中文期刊《东西

8、洋考每月统记传》这样介绍一位西方领袖，他被视为“怀尧舜之德”的英杰，其“尽心竭力，致救其民”而功成不居、“不弄权”的品格，