2012高考语文病句的辨析和修改

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1、高考语文总复习——病句的辨析和修改　　《考试说明》要求：辨析并修改病句，能力层级为D。并规定了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。此考点包含两个层面，一是分析辨别病句，一是修改病句。分析辨别病句的考查一般使用客观题，放在Ⅰ卷；修改病句的考查一般使用主观题，放在Ⅱ卷。辨析病句年年考，修改病句时断时续。总体来看，高考对本考点的考查着眼于实际应用，而不在语法知识上为难学生，近几年高考所选材料大都出自报刊杂志和时事要闻，就是很好的说明。一、命题特点（一）近几年命题特点　　1．命题材料时代气息浓厚，语言材料新鲜活泼，贴近现代生活。多从当前时事

2、、报刊杂志和新闻广播取材。如下面两个选项：　　C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。　　D．今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧。“构建和谐社会”和“电力供需”情况都是社会热点。　　2．有时只考辨析语病，有时既考辨析语病又考修改语病。从分值看，病句辨析题一般为3分，修改语病题一般为4-5分。从近几年考题看，大部分试卷只考病句辨析，把它放在客观选择题中。主观题形式多样，常常与标点和语言简明、连贯、得体等其他考点同设一题，进行综合考查，如：　　阅读下面的文字，然后按要求作答。　　语言总是和社会发展

3、同呼吸、共命运，彼此息息相关。自从20世纪80年代以来，________，________，__________，_________，(　　)这一切(　　)都在语言上刻下了印记。　　(1)将下面四个语句按恰当顺序填入横线处(只填序号)，使之前后照应和衔接：　　　①同世界各国的交往频繁了　　　②人们的思想观念也在不断地更新和变化　　　③经济发展了　　　④中国社会的改革开放一步步向纵深推进　　(2)为使语意连贯，适合填人两处括号中的关联词依次是：_______________　　(3)为使语意简明，文中应该删削的是：_______________。　　3．语义性错误是主流。《考试

4、说明》规定的六种病句类型前四种实际上是结构性错误，后两种是语义性错误。如：　　下列各句中，语意明确的一句是　　A.印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。　　B.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。　　C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。　　D.因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。　　4．搭配不当和成分残缺类病句出现的频率较高。其中主要涉及主宾不搭配、主谓不搭配、动宾不搭配、附加成分和中心词不搭配等情况。如：　　“李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范

5、单位。”压缩后就是“李明德被评为单位”，主语和宾语搭配不当。　　成分残缺，主要涉及三种类型：主语残缺，谓语残缺，宾语残缺。如：　　老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。”此句缺主语中心词，“热血”之后加中心词“的人”，使之充当后两个分句的主语。（二）命题趋向　　1．语义性错误考查更为突出。　　由于语义性错误会直接导致理解困难甚至错误，在生活中引起不便，如：“因患病住院，83岁高龄的黄昆河正在美国的姚明没有到场领奖。”“患病住院”的是黄昆一人呢，还是黄昆和姚明两个人呢？令人不解。而高考的命题趋向就是紧密结合生活，所以，语

6、义性错误不可忽视，在未来的高考语病考查中仍将是重点。　　2．语言材料会更加广泛。　　大到国内国际政治、经济、军事、文化体育等领域，小到学校、家庭等生活的各个方面，充分体现大语文的特点，有鲜明的时代特色，所以平时生活中要处处留心，多关注时事要闻。　　3．有可能增加修改病句的主观题。　　《考试说明》明确要求“辨析并修改病句”，“修改”一词值得注意，近几年高考试题稳中有变，一年比一年灵活，高考试题极有可能在病句考查上采取更贴近实用的方式，即在主观题中辨析并修改，同时和标点，语言简明、连贯、得体等其他考点一起考查。二、复习策略（一）明确复习对象。　　考纲要求的六种病句类型实际是两大类

7、：　　一是结构不当，如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；一是表达不当，如：表意不明、不合逻辑。　　1．语序不当。　　常考的有定语位置不当（如“两千多年前新出土的文物”，应为“新出土的两千多年前的文物”）、状语不当（如“大家就教学问题交换了广泛的意见”，应为“大家就教学问题广泛交换了意见”）、否定词位置不当（如“厨师把羊肉没烤好”，应为“厨师没把羊肉烤好”）、关联词位置不当（如“李老师不仅会说英语，张老师也会”，应为“不仅李老师会说英语，张老师也会”）。　　2．搭配不当。　　常考的有主谓搭配