2012年哈尔滨市高考复习质量检测试卷语文学科答案

《2012年哈尔滨市高考复习质量检测试卷语文学科答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012年哈尔滨市高考复习质量检测试卷语文学科答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．（3分）C（选项中“只用”一词的表述与原文不符）2．（3分）B（“从流传特征的角度对赋进行了解释”和“不需要依赖音乐和歌咏”不符合原文意思）3．（3分）A（关于“纵横家参与创作”的这一分析不正确）二、古代诗文阅读（36分）（一）（19分）4．（3分）C（益：改进。）5．（3分）C（③说的是客观情况⑥说的是性格特点）6．（3分）B（“反复尝试，制造出来，敬献给了皇帝”与文本不符，无中生有。）7．（10分）（1）（5分

2、）用大木头雕刻构造，让它的形状像轮子，在平地上放置它，下面用流水转动它（或“使它转动”）。（“以”“施”“潜”各1分，句意2分）（2）（5分）用人不符合他的才能，知道了有才能的人又不让他去实践（或“用事情去检验他”），实在令人遗憾。（“当”“良”“恨”各1分，句意2分）（二）（11分）8．（5分）描绘了一幅清新恬静而又生机盎然的乡野春色图。春雨刚过，平原上开满了白色的荠菜花；刚翻耕过的土地上，群鸟在觅食。这两句以乐景衬哀情（或“反衬”），以生机勃勃的乐景衬托作者的愁苦之情。（前一问3分，概括2分，分析

3、1分；后一问2分，点明手法和分析各1分。回答“借景抒情”或“以乐景抒乐情”也可以给1分）9．（6分）①对农村生活的喜爱之情。②感叹岁月流逝年齿徒增的惆怅之情。③远离抗金前线，功业无成，无法耐得清闲无为生活的苦闷之情。（每点2分）（三）（6分）10．（1）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（3）位卑则足羞，官盛则近谀三、文学类文本阅读（25分）11．（25分）（1）（5分）答E得3分，选C得2分，选A得1分；选B、D不得分。（A无法断定Alex在刚一见面时是否认出

4、了聂小汶；B“十五年来”错；D根据文章结尾判断，原因应该是Alex的话让她卸去了心灵的重担）（2）（6分）①交待了聂小汶打开闸门的真实想法，凸显人物性格。②对故事情节起到补充交待的作用。③深化小说主题，引发读者思考。（每点2分。其他分析，言之成理即可）（3）（6分）①心地善良，同情他人。②勇于承担，有责任感。③诚实坦诚，柔韧坚强。（每点2分。其他概括，如果符合人物性格特征，可酌情给分）（4）（8分）观点一：聂小汶应该打开闸门。①孩子的天性是需要自由、需要释放的，感化院禁锢了有灵性、有领悟力的孩子。②打

5、开闸门会改写一些孩子的命运，使他们的生命得到重生，成为有益于社会的人。③对于善良、富有同情心的人来说，如果不打开闸门，内心会备受煎熬。观点二：聂小汶不应该打开闸门。①孩子们因犯了错误才进入感化院，在感化院的改造和教育下，孩子们有机会改过自新、重返社会。②打开闸门后，孩子进入了社会，他们会因缺乏足够的抵抗力而重新犯罪。③作为感化院的工作人员，应该尽职尽责，从常理上讲不应该打开闸门。（观点2分，原因每点2分；只有观点而无分析不得分；其他分析，言之成理，可酌情给分）四、实用类文本阅读（25分）12．（25分

6、）（1）（5分）选B得2分，选E得3分，选A得1分。（A．语言天赋只是裴多菲成为伟大诗人的原因之一；C．1849年匈牙利建国；D．无中生有。）（2）（6分）①生活环境的熏陶：从家庭环境看，社会底层的家庭出身让他对社会有着更为深刻的认识；从社会环境看，匈牙利人近千年来一直擅长用诗歌作为鼓励本民族战斗的号角，近代更涌现出一大批杰出的爱国诗人，裴多菲从小耳濡目染。②个人的积极努力：裴多菲有着良好的语言天赋，后天又积极努力，阅读和研究法国大革命的历史和匈牙利古典作家的作品。③丰富阅历的影响：他当过兵，做过流浪

7、演员，任过《佩斯时装报》的助理编辑，丰富的社会经历更深化了他创作的源泉；④斗争经历的激发：民族危难和亲自参与匈牙利的民族革命斗争激发了他的创作激情。（以上四条答出三条即可，每条2分。概括和分析各占1分）（3）（6分）含义：运用比喻修辞，生动形象地展现了裴多菲身处社会底层，在自由的氛围中汲取营养并成长为具有强烈反抗精神的卓有成就的诗人的一生。（3分，比喻修辞1分，具体分析2分）作用：①总结全文，高度概括裴多菲的一生；②深化主题，表达对裴多菲的敬仰之情；③呼应题目，使结构圆合。（3分，每点1分）（4）（8

8、分）观点一：参战而牺牲。作为一名战士，以生命和鲜血来谱写最壮美的诗章，这比做空喊的诗人更有意义。①从生命价值看，参战牺牲使裴多菲从一个自由的歌者成为一名真正的革命斗士，诗人生命得以升华。②从奋斗目标看，虽然裴多菲最大的成就是诗歌，但作为爱国诗人，他诗歌创作的缘起和目的都是实现民族解放，不是为了单纯的诗歌创作而创作。他用自身行动为自己的箴言诗做出了最好的诠释。③从影响意义看，裴多菲的舍生取义将他对自由的追求从个人的精神层面上升到国家民族的政治层面，同时作为