2011年考研英语常见疑难知识点精析

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1、准备考研英语是一个长期的、有规律的过程。按照常规，考研英语学习时间分为四个阶段：基础阶段、强化阶段、提高阶段和冲刺阶段。每个阶段都需要达到既定的目标，步步为营，稳扎稳打，这样才能提高成绩，考上理想的学校。暑期前为考研英语基础阶段，在这个阶段大家应该达到如下目标：单词：熟练掌握基础词汇，基本掌握核心词汇。背单词重在遵循记忆规律，循环记忆，多重复几遍，从而彻底攻克考研词汇。语法：熟练掌握考研英语常考的核心语法知识点。能够划清长难句句子结构，抓住句子重心和主干，基本理解句意；还要学会使用一些写作常用句型。阅读理解：进行

2、一定量的精读，初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪；积累和理解各种背景知识；通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。完形填空：通过完形填空巩固词汇和语法，同时熟悉英语文章上下文逻辑。以上是对于基础阶段的宏观总结，下面我们对一些考研英语常见疑难知识点进行精析：1、从句中缺主语或宾语的时候，且先行词前有theonly,thevery等修饰时，只能用关系代词that引导该定语从句。Shanghaiistheveryplaceth

3、attheforeignersareeagertovisit。从句中缺状语时，从句应该用关系副词或者介词+关系代词来引导。Thenthegreatdaycamewhenhewastomarchpastthepalaceintheparade。Iwillshowyouthestoreinwhichyoumaybuyallyouneed。2、介词after与look构成的固定词组中，介词after不可前置，再如：lookat,lookfor,takecareof等。Thebabieswhomthenurseslook

4、afterareveryhealthy。3、动词不定式和动名词的区别动词不定式和动名词都可以用作主语，在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。不定式作表语表示具体动作或将来动作，动名词作表语表示抽象的一般行为。4、现在分词、过去分词、动名词、不定式作定语的区别1)作前置定语的情况。现在分词、过去分词、动名词可以作前置定语，而不定式不能作前置定语。如：①adevelopingcountry,adevelopedcountry;boilingwater,boiledwater现

5、在分词一般具有主动、进行的特点，而过去分词一般则具有被动、完成的特点。adevelopingcountry=acountrywhichisdeveloping(发展中国家)；boiledwater=waterwhichhasbeenboiled；adevelopedcountry=acountrywhichhasdeveloped(发达国家)。但有一种特殊情况，过去分词有时也表示主动、完成，如adevelopedcountry=acountrywhichhasdeveloped，asunkenship=aship

6、whichhassunken。②buildingmaterials,aswimmingpool动名词作定语时，表示所修饰名词的功能：buildingmaterials=materialsthatareusedtobuildhouses；aswimmingpool=apoolthatisusedtoswim2)作后置定语的情况，不定式、现在分词、过去分词都能作后置定语，不同的是：不定式作定语，表示动作正要进行(未发生)；现在分词作定语，表示动作正在进行(正在发生)；过去分词作定语，表示动作已完成(已发生)。5、现在

7、分词完成时与现在分词的进行时现在分词完成时havingdone,HavinglivedinBeijingforquiteafewyears,Mr.ParkhadlittledifficultyunderstandingChinese。现在分词的进行时beingdoneTheeditorialbeingwrittennowwillappearintomorrow’snewspaper。6、whatever和nomatterwhat区别whatever和nomatterwhat在句中引导让步状语从句时可以互换，如：W

8、hatever/Nomatterwhatsubjectwetalkedabout,itseemedthathewasexpertatit。Wewillcarrythereformtotheendwhatever/nomatterwhathappens。二者的区别是：nomatterwhat只能引导让步状语从句，不能引导名词性从句(如主语从句，宾语从句)；whatever既