2011年毕业班语文质量检测模拟试卷

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1、学校考场考室姓名编号………………………密……………………………封…………………………线…………………………………济村中心学校2007年六年级语文模拟试卷（甲卷）（60分钟完卷）一、口语交际。4%教了你三年的老师，因为要调去别的学校教书了，临别时，回想起三年来的点点滴滴，你一定有许多话想对老师说，那就尽情地和老师倾诉吧！你：老师：你：老师：二、读拼音，写词语。5%pìjìngwǔrǔdùjìzhùzèngjīngzhàn()()()()()三、选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）2%秦国（qínqíng）矫健（jiāojiǎo）模样（múmó）会计（huìkuài）四、填足词语，写出带点字

2、的意思。4%阴谋（）计千里（）（）同心（）力五、造词填空。6%战斗战役战争天气气候不但……而且……要么……要么之所以……是因为……虽然……但是……1、世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。2、在夺取391高地的（）中，邱少云牺牲了。3、蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。4、六月的（）一天比一天热。5、星期天，我（）看书，（）听广播。六、将正确答案的代号填在题后的括号里。3%1、A、滔滔不绝地讲匆匆忙忙地跑目不转睛地睡B、发现问题发明火箭发展群众C、观察得仔细回答得流利讲解得透彻（）2、A、京张铁路全长200公里。B、露似珍惜月似弓（）七、综合改错。（用修改符号在段中修改）5%这里景色秀

3、丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。八、排列错乱的句子。3%（）河上还有一座小桥。（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我的家乡在月亮湾。（）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。九、按课文内容填空，并回答问题。17%1、世纪宝鼎，鼎座高0.5米，象征联合国成立周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的

4、。2、“人固有一死，或重于，或轻于。”句中“固、于”的意思分别是、。3、纸上得来终觉浅，。4、“郑人有且者，先度其足而之其坐，之市之。”这则古代寓言的寓意是。5、通过本学期的学习，我认识了的詹天佑；的宋庆龄；的诸葛亮。6、本学期我学过的最喜欢的一首古诗词是《》“。”喜欢的理由是。十、阅读短文，完成题目。21%他要感谢那只手1.感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。2.孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。3.当小道格拉

5、斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。4.是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说；“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”5.女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗6.这是你的手老师孩子小声答道7.她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。8.我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（

6、）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、文中“给予”的正确读音是（在正确的序号上打勾）(1%)：（1）gěiyǐ;　(2)gěiyǐ;(3)jǐyǐ;(4)jǐyǔ2、给第（5）（6）自然段加上标点符号。（3%）3、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）（3%）。4、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。2%5、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是；第（8）自然段的作用是。4%6、这篇充满人情味的散文

7、表达了一个极为明确的观点，这就是。（3%）7、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？5%学校考场考室姓名编号…………………………………密…………………………封…………………………线………………………………济村中心学校2007年六年级语文质量检测模拟试卷（乙卷）（60分钟完卷）习作（30%）请你回忆自己亲身参加的一次语文或综合实践活动