2010年学生暑期社会实践指导手册

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1、福建中医药大学2010年学生暑期社会实践指导手册共青团福建中医药大学委员会二○一○年五月29目录一、实践宣言…………………………………………………………（1）二、关于组织开展2010年暑期学生社会实践活动的通知…………（）三、福建中医药大学社会实践工作实施细则…………………………（）四、福建中医药大学社会实践活动项目申报书……………………（）五、福建中医药大学暑期社会实践团队立项汇总表………………（）六、福建中医药大学学生社会实践经费开支实施办法（试行）……（）七、福建中医药大学学生暑期社会实践项目评比表彰办法（试行）（）八、福建中医药大

2、学暑期“三下乡”社会实践活动评优评先申报表（）九、福建中医药大学学生暑期社会实践鉴定表………………………（）十、暑期社会实践出行宝典（待定）1．社会实践文明公约…………………………………………………（）2．基本礼仪规范………………………………………………………（）3．实践生活小帮手……………………………………………………（）十一、沟通反馈相关网站：http://tw.fjtcm.edu.cn/咨询热线：22861022E–mail：tw@fjtcm.edu.com29关于组织开展2009年暑期学生社会实践活动的通知各院系团委、学生会，各直

3、属团支部：　　为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七大、团十六大精神和省委八届四次全会精神，认真贯彻落实中共中央总书记胡锦涛5月2日在中国农业大学的重要讲话、国务院总理温家宝5月3日在清华大学的重要讲话精神，学习实践中央领导在闽考察重要讲话以及中共中央国务院发布的《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(中发〔2009〕6号)、《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》和《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》等精神，继续推动科学发展观学习活动，在推动科学发展、促进社会和谐、投身海西建设的实践中奋发成才，根据有关大中专学

4、生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知精神，结合我校2009年社会实践活动项目立项申报工作，校团委、学生会决定于今年暑期继续组织开展我校志愿者“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：　　一、活动主题推动科学发展投身海西建设　　二、活动内容　　1、校团委、学生会将发挥我校医学专业大学生志愿者的作用，成立医疗卫生服务队赴我省贫困地区开展健康普查、卫生知识宣传、医疗咨询和义诊、培训基层中医师等活动，为农民送医送药，普及医疗卫生知识，缓解农民看病难、看病贵的问题，同时结合“中医中药中国行”活动的开展，宣扬中医“治未病”理念及推

5、广中医药的适宜技术。292、各院系团委、学生会要结合本单位的实际，发挥学生党员的作用，根据2009年暑期社会实践项目的申报情况，发挥专业优势和学生特长，以建国60周年为契机，围绕服务海峡西岸经济区建设、服务和谐社会建设、服务革命老区经济社会建设等申报项目，组织学生志愿者开展爱国主义教育、形势政策宣讲、科技支农、文艺演出、法律援助、心理咨询、医疗服务、中医药推广等活动。同时展开大学贫困生、农村医疗改革和医学生就业创业现状等调研，为学校学生工作提供数据和信息。3、返乡学生要积极参加所在地团组织和教育部门组织的社会实践团队，开展科技扶贫、文化宣

6、传、医疗服务等青年志愿者活动；在临床实习（见习）的学生，也要积极参加所在医疗机构团组织开展的医疗咨询、社区援助等公益活动。广大团员青年要深入到福利院、孤儿院、五保户、残疾人和特困户家庭送温暖；要利用暑期时间，深入农村、深入基层，开展“农村医疗卫生状况”、“农村、社区文化建设状况”、“农村生态环境状况”等方面的调查研究，加深对基层的了解，增强社会责任感。三、活动要求1、科学组织，加强领导开展“三下乡”社会实践活动是引导青年学生学习宣传贯彻党的十七大精神、团的十六大精神、加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、动员大

7、学生投身海峡西岸经济区建设的重要举措。学校各级团组织要充分认识这项活动的重要意义，积极为学生暑期社会实践活动提供条件和保障，高度重视，精心组织，狠抓落实；广大青年学生要按照学校的统一部署，积极参加各种有益的实践活动，并在此基础上，积极撰写调查报告或心得体会。2、加强管理，重视安全学生参与社会实践必须把安全教育作为首要工作，以“预防为主，安全第一”的方针为指导，对参与社会实践的学生进行全员安全教育，加大对学生暑期社会实践安全管理力度；同时，积极发挥各院、系学生社会实践工作组、实践团队指导老师和学生家长在实践过程中对学生进行安全督促的作用，确

8、保学生暑期社会实践圆满成功。特别是今年甲型H1N1流感病毒的全球蔓延，各院系团委、实践队及同学要高度重视、采取有效措施、制定预案，做好甲型H1N1流感的防控工作，确保万无一失。3、全面指导，加