2010年10月份百题精练语文

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1、高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家2010年10月份百题精练（1）语文试题（一）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点字的读音，完全不相同的一项是（3分）（）A．悼念泥淖棹船绰绰有余掉以轻心B．蝎子谒见揭发歇斯底里竭尽全力C．洪水拱让供奉哄堂大笑烘云托月D．汲水吸取极顶岌岌可危负笈从师2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（）A．随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。B．鲁迅的小说是小说，也是诗，意境幽冷，外冷内热，其运用民族语言的功力达到了入木三分的地步。C．伊拉克大选之后，美国一再宣布要将政权移交伊拉克新政府，其实，

2、司马昭之心——路人皆知，它最终是想借助一个傀儡政权来控制伊拉克的石油资源。D．他这个人胸环开阔，很少考虑个人利益，仕途上无论是浮还是沉，他都进退有常，能正确对待。3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（）①在9月28日举行的孔子文化节祭孔大典上，“有朋自远方来，不亦乐乎”等五句《论语》经典名句被为2008北京奥运会迎宾语。②我们知道，照相需讲求一定的技巧，如果在拍摄的那一瞬间减少相机的，那么相片的质量就会大大地提高。③酒泉原是一片沙漠，现已成为举世瞩目的地方，它一个绿洲，一个生态城市，中国太空飞行所需要的卫星发射中心。A．举荐震动既是/又是B．举荐振动不仅是/还是

3、C．推荐振动既是/又是D．推荐震动不仅是/还是4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A．一百多年来，“北大精神”一直在鼓舞着我们。这大概就是被人们称之为“北大精神”的那种气韵吧！B．隔河对峙的两座山峰相距约六百米左右，我怎么喊，他也听不见。C．御用的报纸和民主党立委都肆无忌惮地参与到这种肮脏手段中，台湾统治者还有什么做不出来呢？D．吴仁宝作为华西村的掌门人，至今仍住在一幢旧楼房里，无论村民们怎样劝说，他始终坚持要全村人都住进了新楼才肯搬到新居。二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5—9小题。（22分）王烈通识达道，秉义不回，以颍川陈太丘为师，二子为友。时颖川荀慈

4、明、贾伟节、李元礼、韩元长皆就陈君学，见烈器业过人，叹服所履，亦与相亲。由是英名著于海内。道成德立，还归旧庐，遂遭父丧，泣泪三年。遇岁饥馑，路有饿殍，烈乃分釜庾之储，以救邑里之命。是以宗族称孝，乡党归仁。以典籍娱心，育人为务，遂建学校，敦崇庠序。其诱人也，皆因其性气，诲之以道，使之从善远恶。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家益者不自觉，而大化隆行，皆成宝器。门人出入，容止可观，时在市井，行步有异，人皆别之。州闾成风，咸竞为善。时国中有盗牛者，牛主得之。盗者曰我：“邂逅迷惑，从今已后将为改过。子既已赦宥，幸

5、无使王烈闻之人有以告烈者烈以布一端遗之。或问此人既为盗，畏君闻之反与之布，何也，烈曰：“昔秦穆公，人盗其骏马食之，乃赐之酒。盗者不爱其死，以救穆公之难。今此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶。知耻恶，则善心将生，故与布劝为善也。”间年之中，行路老父担重，人代担数十里，欲至家，置而去，问姓名，不以告。顷之，老父复行，失剑于路，有人行而遇之，欲置而去，惧后人得之，剑主于是永失，欲取而购募，或恐差错，遂守之。至暮，剑主还见之。前者代担人也。老父揽其袂，问曰：“子前者代吾担，不得姓名，今子复守吾剑于路，未有若子之仁，请子告吾姓名，吾将以告王烈。”乃语之而去。老父以告烈，烈日：“世有仁人，吾未

6、之见。”遂使人推之，乃昔时盗牛人也。遂使国人表其闾而异之。时人或讼曲直，将质于烈，或至涂而反，或望庐而还，皆相推以直，不敢使烈闻之。时国主①皆亲骖乘适烈私馆，畴谘政令。察孝廉三府并辟皆不就会董卓作乱避地辽东躬秉农器，编于四民布衣蔬食不改其乐东域之人奉之若君。以建安二十三年寝疾，年七十八而终。（节选自《三国志·魏书十一》有删改）注：①国主：指当时割据辽东的公孙度。5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）（）A．道成德立，还归旧庐旧庐：破旧的房子B．遇岁饥馑，路有饿浮岁：年末C．子既已赦宥，幸无使王烈闻之幸：幸亏D．盗者不爱其死，以救穆公之难爱：吝惜6．下列各组句子中，加点词

7、的意义和用法都相同的一组是（3分）（）A．烈乃分釜庚之储人盗其骏马食之，乃赐之酒B．有人行而遇之乃语之而去C．吾将以告王烈皆相推以直D．烈以布一端遗之未有若子之仁7．下列句子分别编为四组，全都表明王烈“育人为务”的一组是（3分）（）①诲之以道，使人从善远恶。②三府并辟，皆不就。③人有以告烈者，烈以一端遗之。④烈曰：“世有仁人，吾未之见。”⑤遂使国人表其闾而异之。⑥或恐差错，遂守之。A．①②⑤B．①②⑥C．①③⑤D．①④⑥8．下列对原文有关内容概括分析不正确的一项是（3