(沪教牛津版)一年级英语上册教案unit2

(沪教牛津版)一年级英语上册教案unit2

ID:32273013

大小:28.50 KB

页数:4页

时间:2019-02-02

(沪教牛津版)一年级英语上册教案unit2_第1页
(沪教牛津版)一年级英语上册教案unit2_第2页
(沪教牛津版)一年级英语上册教案unit2_第3页
(沪教牛津版)一年级英语上册教案unit2_第4页
资源描述:

《(沪教牛津版)一年级英语上册教案unit2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、沪教牛津版一年级上册英语Unit2Numbers第二教时一、教学说明:1.让学生继续复习学习用品外,还要学习如何礼貌地向他人借用学习用品。2.与第一单元所学的课堂用语整合起来,让学生在具体的情境中学会如何运用。二、教学内容1)认知内容:a复习所学的学习用品rubber,ruler等b.在学习和生活中会礼貌地向他人借用物品:Givemearuler/rubber,please.2)能力要求:能用其它学习用品替换祈使句,在学习和生活中会实际运用。3)情感态度:学会如何礼貌地向他人借用学习用品,培养学生热情助人的好品质。三、教学步骤:PROC

2、EDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEI.Pre-taskpreparation:warmingup1.Greetingandintroducinge.g.:T:Hello,I’mLisa.S:Hello,Lisa.(T---SS---S)2ListenandSingthesongbyactions.通过不同的形式进行问候和介绍的复习,有助学生的记忆。唱歌不仅活跃了课堂气氛,还起到复习和铺垫的作用。II.While-taskprocedure:1Sentencesteaching:Givem

3、earubber/ruler,please.1Letthechildrensaythestationeriesinthesong.Teachershowsthewordcards.2Showtheboxfullwithstationeries,letastudentplayagamewithyou.T:arubber,please.S:(takearubberout)T:Givemearubber,please.S:(giveittotheteacher)3Readthesentenceanddotheaction.T---SS----

4、S4Putupthechartandmakeasituationeg:T:Samandhisclassmatesaredrawing.Buthehasn’tgotarubber..Whatdoeshesaytothegirl?(Givemearubber,please.’)5Letchildrenbepolite.Letthemsay‘Hereyouare.’‘Thankyou.’6LetstudentsactthedialoguebetweenAnnandTom.通过师生之间的游戏引出新知,激发学生的学习兴趣。让学生在情境中学习知识,

5、便于学生理解和掌握。这些礼貌用语根据本学生的实际情况进行教授2Consolidation1.Followthetapebytheactions.2Studentsactitinpairs.跟读录音,小组之间进行操练,有助于纠正学生的发音III.Post-taskactivity:Makingadialogue.1HoldupdifferentstationeriestoletStudentsmakenewsentences.2Encouragestudentsactoutadialogueinsmallgroups在和同学表演的过程中培

6、养了学生的合作精神和创造能力。V.Assignment:Listening,speakingandreading.1.ListenandreadafterthetapeonPage7.2Makeadialoguewithyourfriend.模仿录音的语音语调是必不可少的,让学生在与朋友的交流中巩固所学的知识,还能增进感情。四、教学提示:1.媒体准备:挂图,单词卡片,录音机,盒子和学习用品的实物等2.教学关注点:1)关注学生对于某些单词的发音,特别是‘give’,‘me’‘please’的发音。2)通过学生感兴趣的活动,让他们在活动中用

7、英语和他人交流,提高语言的运用能力。3.资料分享:在小博士唱歌学英语中有一首歌‘Penandpencil‘,让学生听唱,可以巩固所学知识,还可以拓展新知。4.设计思路:1)由歌曲和游戏引出所学内容,激发学生的学习兴趣,通过情境教学巩固所学内容。2)在情境中穿插其它知识,例如pencil-box,Hereyouare,Thankyou.等单词和句子的教授,起到了拓展的作用。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。