六(5)班第一学期班主任工作计划

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1、六（5）班第一学期班主任工作计划新的一学期又开始了，本学期我继续担任六（5）班班主任。我和他们已经共同学习生活了五年，已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生31人，自制力较差的就有七名。小学六年级的学生在随着年龄的增长，在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。这个时期的学生在思维方面比较敏感，会出现自我的现象，所以会造成学生们的集体荣誉感不强。在这个关键时刻，本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。为把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、班况分析共有男生15人,女生16人,学生的基本

2、知识和基本技能较差,体质健康。学习习惯不太好，自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视情况而定。2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）坚决执行现有的班级公约、班规。

3、（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指导他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组

4、织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创小浪花文明班的细则、每周一星的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵

5、头，采取手拉手的形式，实行一帮一。四、狠抓安全纪律教育，做文明学生。1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。五、具体安排月份周次日期主要工作九19、1——9、41、制定工作计划2、弘扬和培育民族精神月3、交通安全教育宣传月4、始业教育5、布置班级文化建设6、教室卫生专项检查7、校园之星开始评选8、组建

6、新少先队干部9、组织美德系列比赛10、第一期板报评选和鉴赏11、教学常规检查12、暑假读好书征文送评29、5——9、1139、12——9、1849、19——9、2559、26——10、2十610、3——10、91、学生安全知识教育2、学生食品安全知识讲座3、学生行为常规检查4、开展爱国主义教育5、红领巾广播站开播6、团体书写比赛7、经典诵读活动710、10——10、16810、17——10、23910、24——10、30十一1010、31——11、61、学生学习习惯大检查2、三江美食杯儿童画比赛3、语数期中质量调研4、《浪花》征稿1111、7——11、131211、14——11、201

7、311、21——11、271411、28——12、41、高年级青春期性心理健康教育讲座十二2、各社团先进评比3、第二期板报评选和鉴赏4、教学常规检查5、小型体育比赛1512、5——12、111612、12——12、181712、19——12、251812、26——1、1一191、2——1、81、期末各类先进评比与表彰2、期末教学质量检测201、9——1、15211、16——1、22221、23——1、26班级六（5）班班主任钟冬萍时间2010年