张静中学2011年中考语文冲刺模拟试卷

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1、张静中学2011年中考语文冲刺模拟试卷　　注意事项：1．全卷共6页，考试时间为120分钟，满分为150分。　　2．答卷前，考生必须将自己的姓名、座位号按要求写在密封线左边的空格内。　　3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过150分。　　4．答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔答在答卷指定的栏目中,答在其他位置一律无效。　　一、基础(32分)　　1．根据课文默写古诗文。（12分）　　①蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（《诗经·蒹葭》）(2分)　　②欲为圣明除弊事，肯将衰

2、朽惜残年。?。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》(2分)　　③　　　　　　　　　，月如钩。　　　　　　　　　　　。（李煜《相见欢》）(2分)　　④经过一段时间默默刻苦的训练，小明在体育考试中取得满分的好成绩，面对同学们的赞叹，小明自豪地用司马光《孙权劝学》中的话说：“”(2分)　　⑤默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)　　2．根据拼音写出相应的词语。（4分）　　①紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bènɡjiàn（）的火花。　　②这是一个幸运者对不幸者的kuìzuò()。　　③这种思维模式，在我们头脑中已不知不

3、觉地gēnshēndìgù（）。　　④现在，日月光华，zhōudàorúdǐ（），已无人知道有过这么一棵树。　　3．下列对病句的修改不正确的一项是（）。(4分)　　A．全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心、做贡献。（在“做贡献”后面加上“的决定”）　　B．为迎接“五一”节的到来，同学们清洗并打扫了教室。（把“清洗并打扫”改为“打扫并清洗”）　　C．同学们要注意节约，杜绝不浪费水电等行为。（把“不”字删去）　　D．我们这个大约五十人左右的班级，在全校各方面都起着表率作用。（把“大约”和“左右”删掉一个）　

4、　4．从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态动作的话（80字内）。（5分）　　A组：小心翼翼恍然大悟怡然自得懊悔焦灼愕然　　B组：既……又……，无论……都……　　5．探究下列材料，写出你的发现（请写出三点）。（7分）　　某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：　　材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果　　如有自由支配时间以课外阅读为

5、首选活动的人数平均每人每天用于课外阅读的时间　　初一年级30人15人35分钟　　初二年级35人12人24分钟　　初三年级35人8人15分钟　　材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占35％，“课外班学习所占时间过多”的占25％，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20％，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没必要”的占2％。　　探究发现：　

6、　二、阅读（58分)　　(一)(16分)　　公输（节选）　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。　　公输盘曰：“夫子何命焉为？”　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”　　公输盘不说。　　子墨子曰：“请献十金。”　　公输盘曰：“吾义固不杀人。”　　子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”　

7、　公输盘服。　　子墨子曰：“然胡不已乎？”　　公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”　　子墨子曰：“胡不见我于王？”　　公输盘曰：“诺。”　　6．下列各组中加点词语意思相同的一项是()(4分)　　A．公输盘为楚造云梯之械/吾从北方闻子为梯B．公输盘不说/请说之　　C．荆国有余于地而不足于民/不足为外人道也D．然胡不已乎/死而后已　　7．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)　　①吾义固不杀人。　　②胡不见我于王？　　8．上文中墨子设下圈套，诱使公输盘说出“　　　　　　　　　　　”的话，然后，从“智”、“　　　”、“忠”、“

8、　　　”、“知类”五个方面，批驳公输盘的行为。“　　　　　　　　”一句，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。（用原文填空）（4分）　　9．下列表述不准确的一项是（）(4分)　　A．第一自然段用几个动词交代墨子的匆匆行程，反映了墨子焦急的心态和为阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。　　B．在墨子的劝说下，公输盘明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是口服心