大湾中学2013级2012春语文测试题

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1、大湾中学2013级2012春语文测试题(三)一、积累与运用(30分)1、下列注音完全正确的一项是()(3分)A、畸形(qí)诘责(jí)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)B、胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(liǚ)颔首(hàn)C、直戳(chuō)解剖(pōu)诱惑(yòu)摩画(mó)D、滞留(zhì)粲然(jié)庶祖母(shù)脊背(jí)2、下列词语书写有误的一项是()(3分)A、嬉戏野蛮托辞匿名B、枪毙温厚心慰禁锢C、粗劣酒肆貂皮敦实D、争执脾气激荡枝桠3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是?()(3分)A、班会上,他夸

2、夸其谈,出众的口才让大家十分的佩服。B、这个饭店质量之差,可谓是有口皆碑。C、从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“针”“杯子”以及“坐”“站”“行”这些词。D、电子宠物玩具在市场上方兴未艾,已经从火爆一时发展到无人问津了。4、下列说法有误的一项是()(3分)A、《藤野先生》是一篇散文,是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国主义感情。B、《我的母亲》写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成

3、长的几件事,写出了母亲对“我”直接的教育和对“我”在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。C、《列夫.托尔斯泰》是列夫.托尔斯泰的“肖像画”,作者从各个方面如须发、眉毛、眼睛、鼻子等多种角度写托尔斯泰的相貌,从而使托尔斯泰给人鲜明深刻的印象。本文主要写出了托尔斯泰平庸、普通的外貌,也告诉我们写作贵在真实。D、《再塑生命》中的沙莉文老师热爱海伦,对海伦的教育讲究方法艺术,做到因利势导,循循善诱,而且善于抓住教育时机,开启海伦的思维、智慧、和情感。可以说沙利文是出色的教育艺术家。5、下面语段中画线句子都有毛病,请改正。(4分)重庆最繁华的

4、地方当然是解放碑,①这里聚集了装潢豪华、商品丰富。②大约公元1950年前后选址并修建的“重庆人民解放纪念碑”以前是重庆最高的标志性建筑,现在已被四周的高楼比下去了,以他为中心辐射出的四条商业街使之成为山城的中心商业区,时代广场、重庆百货、新世纪、东方女人广场……一座座现代化的商业大厦鳞次栉比。③高楼大厦中晶莹剔透的灯饰、琳琅满目的商品,大街上滔滔不绝的车辆,尽显都市繁华,以至于出来此处的人们以为自己恍惚间来到了香港的中环一带,④这条商业街不愧被称为“中国西部第一街”的赞誉。(1)第①处改为。(2)第②处改为。(3)第③处改为。(4

5、)第④处改为。6、根据语境仿写句子。(4分)欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;6,;,。7、综合性学习(10分)母爱是最无私的感情,她如春天的甘霖,悄无声息地撒在我们的心田,温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!(1)【献给母亲的歌】请写出一首你最熟悉的歌颂母亲歌曲名和一两句歌词,并加以品析。(4分)答:。(2)【送给母亲的话】请运用比喻或拟人的修辞方法写一句感谢母亲的话。(3分)答:。(3)【为理智的母亲提一

6、条建议】为了让天底下的母爱最理智的回报,请你在子女的教育问题上提一条建议。(3分)答:。二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累。(10分)8、默写填空。(1)《登飞来峰》诗中蕴含站得高、看得远的道理的,且与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是:,。(2)龚自珍在《己亥杂诗》中表明,他载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家前途和命运的诗句是:,。(3)行到穷水处,。(王维《终南别业》)(4),到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)岑参《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是:,

7、。(6)李白《行路难》中比喻人生道路中的艰难险阻的句子是:,。(二)阅读甲、乙两文,按要求做题(15分)[甲]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自《小石潭记》)[乙]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生

8、寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自《与朱元思书》)69.解释下面加点词在文中

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