四年级下册语文复习导学案1

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1、四年级下册语文复习导学案复习内容：复习第1234课及语文百花园一，所需时间：4课时第1、2、3、4课时共160分钟复习目标：1、读课文，巩固本单元课文内容，生字词，理解一部分重要词语。2、能听写生字词语、会运用部分词语造句。3、背诵第二课的3、5、6、8自然段4、复习作文“寒假里的一件事”。内容提要（教学环节、时间）教学流程所需资源学生学习事项教师导控事项环节一：30分钟1带着课后问题自读课文1——4课。回答课后问题2读“聚精会神匆匆大概树梢释放额头纽扣兴旺感召蕴藏赞叹坐无隙地”等词语。3、听写生

2、字、词语。4复习课文中出现的多音字，同音字形近字等。1、要求学生自读1、2、3、4课的课文。2、要求学生读课后生字词。3、读部分重要的词语，学生听写。4、复习课文中出现的多音字，同音字形近字等。4出示词造句。课件20环节二：10分钟　1、练习用“聚精会神”等造句2．背诵第二课的3、5、6、8自然段1出示词聚精会神”等造句2要求背诵第二课的3、5、6、8自然段。环节三：20分钟1、要求学生读语文百花园一第1题。2、要求学生齐读“AABC”词。3、读“读读背背”，试试把它背诵出来。4表示“看”的意思的

3、词语（）、（）、（）、（）、（）、（）表示“说”的意思的词语（）、（）、（）、（）、（）、（）5、照样子写词语落落大方、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）6、把划横线的词语的意思补充完成。去湖滨公园的路很近，去湖滨公园的路很近，去湖滨公园的路很近，风真厉害，风真厉害，风真厉害，要求学生1读语文百花园一第1题，写出表示看和说的词语2、要求学生齐读“AABC”词，再写几个的词语3、读“读读背背”，试试把它背诵出来。课件207、默写古诗《四时田园杂兴》环节四：40分钟1、学生集

4、体读一读优秀作文。2、指名说说这篇作文的优点。3、练习写作。（家作）1出示学生优秀作文，集体读一读。2、指名说说这篇作文的优点课件环节五：60分钟做试卷复习内容：第4、5、6、7课和语文百花园二。所需时间：4课时第1、2、34课时共160分钟复习目标：1、读课文，巩固本单元课文内容，生字词，理解一部分重要词语。2、能听写生字词语、会运用部分词语造句。3、背诵第5.6课4、复习作文“校园的风景线”内容提要（教学环节、时间）教学流程所需资源学生学习事项教师导控事项环节一：20分钟1、学生自读第二单元的

5、课文。2、读课后生字词。3、听写生字、词语。4、复习课文中出现的多音字，同音字形近字及部分疑难的偏旁部首、笔顺、笔画等。1、要求学生自读第二单元的课文。2、要求学生读课后生字词。课件204、练习造句。3、读部分重要的词语，学生听写。4、复习课文中出现的多音字，同音字形近字等。5练习造句。环节二：20分钟　1、背诵第56课的课文。2、说说古诗的诗意。3、回答课后问题。4、默写第5课要求1、背诵第56课的课文。2、说说古诗的诗意。3、回答课后问题。4、默写第5课课件环节三：20分钟学生完成下面练习：1

6、、根据字音填字。hú（）蝶（）水（）牌（）涂（）芦jià（）驶衣（）（）人gāng山（）（）才炼（）水（）mù（）色（）布（）碑羡（）（）的出示练习指导学生完成。202、照样子写词语。千山万水、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）3、把下面的句子改写成拟人句并仿写一个这样的句子。大海波浪翻滚。小河哗哗地向前流去。。夜深了，欢乐的山村又安静下来。仿写4、写出中国的九个文化遗产。（）（）（环节四：20分钟1、学生集体读一读优秀作文。2、指名说说这篇作

7、文的优点。3、练习写作。（家作）1出示学生优秀作文，集体读一读。2、指名说说这篇作文的优点课件环节五：做试卷发试卷并评讲2080分钟复习内容：第三单元课文及语文百花园三所需时间：4课时第1、2、3、4课时共160分钟复习目标：1、读课文，巩固本单元课文内容，生字词，理解一部分重要词语。2、能听写生字词语、会运用部分词语造句。3、复习作文“调查报告”内容提要（教学环节、时间）教学流程所需资源学生学习事项教师导控事项环节一：20分钟1、全班学生齐读下面词语：培训夏令营侦察某地资源矿藏自豪敏捷联络分门别

8、类琳琅满目目不暇接各显神通兴致勃勃助手家畜病魔疯狗气魄残酷惊魂不定寂静孜孜不倦细菌忧心忡忡安然无恙筋疲力尽所向披靡无所畏惧调查木棍剩下适宜垃圾树坑填满制订光秃秃枯萎惩罚测量根基2自读第二单元课文1、出示本单元重点词语指导学生读。课件20环节二：20分钟　1听写词语2用“琳琅满目目不暇接各显神通兴致勃勃”等词造句1听写词语2出示词语让学生造句环节三：20分钟一、形近字、易混字、易错字赔（）训（）豪（）培（）驯（）毫（）残（）及（）坑（）浅（）极（）抗（）钱（）圾（）炕（）二、多音字。