变态心理学教科书课后自测题

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1、第一章一、单项选择题1.下列不属于心理障碍判断标准的是A.心理功能紊乱B.痛苦或损伤C.其他人感到不适D.非典型性反应2.认为扭曲的思维方式会导致异常行为，而矫正这种扭曲的思维方式就会减轻甚至消除异常行为的是A.心理动力学B.行为主义C.人本主义与存在主义D.认知学派3.创造“患者中心治疗”的人本主义心理学家是A马斯洛B罗杰斯C埃里克森D华生4.希波克拉底关于心理障碍的体液理论是一种A超自然的观点B心理学的观点C心理测验D都不是5.在心理障碍的评估中，人格测验是一种A临床访谈B行为评估C心理测验D脑成像技术二、判断题1.痛苦是所有心理障碍的共同特点（）2.人本主义对人性持乐观态度。（）3.效

2、度是信度的必要条件，信度是效度的充分条件。（）三、名词解释1.心理障碍：2.标准化：四、填空题1.行为主义有3个最基本的假设：、、2.第一个提出个体全程发展理论的是。3.临床访谈包括精神状况检查、和。五、简答题《中国精神障碍分类与诊断标准》（CCMD）把心理障碍分为哪10种类别？六、论述题请谈谈你对变态心理多维度整合模型的理解。第二章一、单项选择1.下列答案中哪项属于知觉障碍A视幻觉B内感性不适C感觉减退D妄想2.下列属于思维逻辑障碍的有A病理性赘述B强迫观念C语词新作D妄想3.下列不属于意识障碍特点的是A.澹妄状态B．夸大妄想C.昏睡D.朦胧状态4．妄想的特点不包括＿__＿。A.没有事实依

3、据B.与其教育水平不相符C.病人坚信不移，无法说服D.可以以亲身体验和经历加以纠正5．感知觉障碍是在精神病人中较为常见的认知障碍，以下病人的行为应该认定为_：一位病人把房顶的一只猫看成是一只老虎，吓得不敢动。A．错觉B．幻觉C．事物变形症.D妄想 二、判断题1.妄想的特点之一是没有事实依据，病人不能以亲身体验和经历加以纠正。（)2．思维不连贯属于思维联想障碍。（)3．病人在夸大妄想的支配下，夜以继日地从事一项自认为很有意义其实是很荒谬，无聊的事情，这是情感高涨。（)4．幻觉和妄想分别属于知觉障碍和思维内容障碍。（)5．蜡样屈曲是运动行为障碍的一种。（)三、名词解释幻觉妄想自知力四、填空题1．

4、妄想的特点有：没有事实依据，与其教育水平不相符，_,。2．精神发育迟滞、痴呆是认知障碍中障碍的表现。3．错构的病人与幻觉的病人一样具有错误而歪曲的思维意识，那么他们之间最大的区别在于。4．病人在接受痛苦的刺激时仍会体验到愉快的感觉称作。5．意志行为障碍包括,,,。五、简答题1．请简述如何判定某一精神活动是否正常？2．自知力在临床诊断中的作用如何？六、案例分析李某，男，37岁，患有偏执型精神分裂症。病后自认为是高级干部、说自己比爱因斯坦还厉害，发明了很多新技术，写了很多文章，并有可能获得诺贝尔物理学奖。请根据本章有关内容判断，该病人的表现属于哪种典型的精神症状？第三章一、单项选择题1.“过分担

5、心处于特定情境，如在酒会大厅中，没有可以立即使用的出口”是症状的关键特征之一。A．场所恐惧症B．社交恐惧症C．特定恐惧症D．焦虑障碍2.下列关于惊恐障碍与恐惧症的说法正确的是。A．惊恐障碍属于恐惧症的一种B．惊恐障碍是以惊恐发作为继发症状，恐惧症以惊恐发作为原发症状C．惊恐障碍不限于特定情境，恐惧症局限于特定的环境3.小丽正值高三，学业压力很大。由于数月前在一次模拟考试中失利，她开始畏惧考试，担心自己晕场，担心高考失败。尽管她在考场上仍能正常发挥，但在生活中，她开始失眠，情绪不稳，易怒；她的神经总是很紧张，容易兴奋，也容易疲劳。时，还伴随全身肌肉的紧张。这种身心疲惫的状态已经时轻时重地持续两

6、个月了。你认为小丽面临的是什么问题？A．广泛性焦虑B．特定的恐惧症C．强迫症D.神经衰弱4.惊恐障碍属于下列哪种病症？_A．强迫症B．恐惧症C．焦虑障碍5.以下哪一症状不是强迫症状？A．有意识地自我强迫和反强迫并存，二者的强烈冲突使病人感到焦虑和痛苦B．仪式动作可使精神痛苦减轻，但社会功能受损C．在癫癎、心脏病首次发作后害怕再发作，感到紧张、焦虑D．意识到强迫与反强迫的冲突异常性，但无法摆脱6.关于神经症的特点不正确的是A．有一定的人格基础，起病受到社会心理因素的影响B．自知力基本完整，主动求治C．躯体上有明确的器质性改变或者有病理生理变化D．病人感到痛苦却无能为力7.小刚每次走到黑暗的地下

7、室时，就会过分地害怕，明知没有必要，但不能防止恐惧发作，总是过分担心没有一个即刻能用的出口逃生，因此，他极力回避去黑暗的地下室，小刚可能患有。A．社交恐惧症B．惊恐障碍C．场所恐惧症D．思想强迫症 8．恐惧症不包括下面哪种。A．场所恐惧症B.社交恐惧症C.特定恐惧症D.强迫恐惧症二、判断题1.强迫症的特点是有意识的自我强迫和反强迫并存，所以这些强迫想法都来自于病人外部。（)2．某人恐惧社交，在众人面前讲话时常