南开大学思修论述题

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1、四、辨析题：智是人才素质的灵魂。五、简答题1、大学生活与中学相比具有哪些变化？2、大学生应树立那些新的学习理念？3、优良学风包括那些方面的内容？4、当代大学生的历史使命是什么？5、大学生成才目标的具体内容是什么？6、什么是当代大学生的崭新形象？7、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？8、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么？9、如何学习“思想道德修养与法律基础”课？六、论述题结合现实谈谈学习思想道德修养与法律基础课的意义。四、辨析题1、在利益关系多样化的条件下，个人理想与社会理想是充满矛盾、不能统一的。2、凡是现实的都是合理的，凡是合理的都是现实的。3、生活中没有理

2、想的人，是可怜的人。（屠格涅夫）4、快乐可以购买，幸福只在消费。理想信念是无用的废话。五、简答题1.怎样理解理想与信念的关系？2.理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？3．如何认识个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系？4.简述理想与现实的关系。5.现阶段我国各族人民的共同理想是什么?实现这种共同理想的意义何在?六、论述题（可以是直接提问题，也可以是给出一段资料，再提出问题）1.车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”运用相关知识说明理想的特点及其在人生中的作用2.为什么要坚定马克思主义信念、树立中国特色社会主义的共同理想？3、个人的生

3、存发展、奋斗志向与国家和民族的前途命运有什么联系？四、辨析题1.在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上.2．经济全球化条件下，爱国主义过时了。五、简答题1．爱国主义的基本要求是什么？2.中华民族的爱国主义的优良传统是什么？3.爱国主义的时代价值体现在哪些方面？4．如何弘扬和培育民族精神？五、论述题1.如何理解爱国主义与热爱社会主义的统一？2．如何理解爱国主义与经济全球化的关系？3．如何做忠诚的爱国者？四、辨析题1、人生态度是人生观的核心。2、人生价值内在地包含了人生自我价值与社会价值两个方面。3、个人本身就是目的，具有最高价值，社会只是达到个人目的的手段。五、简

4、答题1、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？2、人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？3、怎样协调自我身心关系？4、协调个人与他人的关系应坚持的原则是什么？六、论述题1、在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，那么，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？2、“以服务人民为荣，以背离人民为耻”，联系个人思想实际与社会现实，谈谈你对大学生树立科学高尚的人生观的思考。四、辨析题1.有德无才会误事，有才无德会坏事。2.道德是调节社会关系的行为规范的总和。3.道德根源于人的善良的本性。4.道德是社会经济关系的反映。5.无论在什么情况下，道德总是能够促进经济和社

5、会的进步与发展。6.继承和弘扬中华民族优良道德传统，就是要全面复兴中华传统道德文化。7.大公无私是社会主义集体主义的本质要求。8.公私兼顾是社会主义集体主义的本质要求。9.对于一个社会来说，只要法制健全了，道德自然就昌明了。10.在当今中国，做一个守法公民比做一个有德之人更重要。11.在德与才的关系上有一种说法：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”12.自我牺牲精神是集体主义的应有之义。五、简答题1.如何认识和理解道德的本质？2.简谈道德的主要功能。3.简谈道德的社会作用。4.简述人类道德发展的基本历史类型。5.简述人类道德进步的主要表现。6.简述继

6、承和弘扬中华民族优良道德传统的意义。7.简述中华民族优良道德传统的主要内容8.简谈社会主义集体主义的基本内涵。9.我国公民道德基本规范是什么？10.简谈诚信对大学生的意义。11.谈谈道德修养的基本方法。4、怎样理解道德的本质和功能？5、怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？6、在当今时代为什么要提倡和实践为人民服务？7、怎样理解社会主义集体主义原则的科学内涵？8、在社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？9、怎样理解诚实守信是我国公民道德建设的重点？10、在社会主义市场经济条件下为什么还要提倡奉献精神？11、谈谈当代大学生应当怎样树立诚信品质。12、怎样理解继承

7、和弘扬中华民族优良道德传统的意义？13、应当如何对待中国传统道德文化？14、当代大学生怎样继承和弘扬中民族优良道德传统？15、谈谈如何进行道德修养。三、简答题1、当代社会公共生活有哪些特点？2、社会公德的基本特征和主要内容是什么？3、“八荣八耻”具体内容是什么？四、论述题1、结合自己的认识与理解，谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？2、试述法律规范在公共生活中的作用？四、辨析题1、“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。2、“婚姻是爱情的坟墓”。五、简答题1．社会主义的职业道德基本要求有哪些？2．《劳动法