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时间:2019-02-02
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1、关于初三语文古诗文背诵默写复习盐亭县毛公初中蒲晓东根据《语文课程标准》的要求,7-9年级要能背诵优秀诗文80篇(段),古诗文背诵的考查,重点考查学生的记诵积累,并引导学生在背诵、积累、感悟和运用中提高自己的欣赏能力,不断地丰富自己的语言,提高自己的文学素养。从近几年全国各地的中考试题来看,默写题的分值大都在6-14分,分值较重。而内容主要有课内的名篇,名诗的名句和与课文相关文段句有密切联系的语句,如格言、谚语、成语、俗语等。题型以填空为最主要的形式。考查除考查识记外还考查理解和运用。背诵技巧(1)理解记忆:就是通过反复诵读,理解句意、文意,达到一种见“字”知“名”,见“义”知“句”的效
2、果。要将“眼看-口读-耳听-脑想”这一过程同时贯穿始终。(2)归类记忆:就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理,找出其异诵读,进而把握其特征,理解其要义,熟读成诵。(3)联想记忆:就是借助类比联想的方法记忆。或由某一诗句联想到与之相关的句子,或由某个作家、作品联想到某一名句。(4)抄读记忆:就是将一些重点诗文名句抄写、读背,既加深印象,又能提高积累效率。(5)造句记忆:就是自己仿照中考题“运用积累型”的要求设置情境,运用名句造一个文段,把内容思想情感相关、相近或相反的名句组织进去,这样既形成了系统又盘活了知识。默写题的解答要求要满足试题要求,书写工整清晰、准确完整、无错别字,更不能
3、掉字漏字。能力训练题设计按原文填空1.缘溪行,忘路之远近。,夹岸数百步。。。2.,各领风骚数百年。3.山重水复疑无路,。4.问渠哪得清如许?。5.人生自古谁无死,。6.左刻“,”,石青糁之。7.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。,。8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴涵新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:9.请你从积累的古诗中写出一个与大海有关的完整诗句:,。10.蒹葭苍苍,.11.予独爱莲之出淤泥不染,。12.羌管悠悠霜满地,人不寐,。13.,甲光向日金鳞开。14.《夜雨寄北》中诗人借何当共剪西窗烛的诗句,把对妻子的思念之情寄托于未来相逢的设想,而苏轼的《水调歌头。明月几时有》中除
4、了表达与亲人不能相聚的思念之情外,更能宕开一笔,用“”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。1.所谓伊人,。2.今天下三分,益州疲弊,。3.,月有阴晴圆缺,此事古难全。4.山不在高,有仙则名。,。5.《《论语》十则》中,告诉我们要以仁爱之心待人,推己及人的句子是:6.读书真好,我们可以领略到“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美风光,可以体会到“海内存知己,天涯若比邻”的真挚友情,可以感受到“,”的爱国情怀。7.安得广厦千万间,。8.,似曾相识燕归来。9.但愿人长久,。10.唐代诗人王维以写景见长,在他的笔下,不但有“明月松间照,清泉石上流”的清幽明净之美,在《使至塞上》中,亦有的苍凉雄浑之美。
5、11.李白的《行路难》中通过两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。12.马是画家的爱物,亦常走入文人的笔端,在许多古诗词曲中都留下了马的足迹,请从中选取你熟悉的含马的连续两句,并标明作者或题目。13.求之不得,寤寐思服。,。14.,甲光向日金鳞开。15.安得广厦千万间,,风雨不动安如山。16.在饮酒一诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是。17.生活中难免经历痛苦与挫折,请你用古诗文中的语句对身处逆境的朋友进行激励或劝勉: .18.柳婀娜妩媚,摇曳多姿,常常受到文人雅士的青睐。调动你的学习积累,写出一首古诗词中含柳的上下句
6、:。19.窈窕淑女,。三人行,。20.,,此先汉所以兴隆也。21.大漠孤烟直,。22.山回路转不见君,。23.苔痕上阶绿,。24.,蜡炬成灰泪始干。25.但愿人长久,。26.天下之楼,以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的两句,道出了千古志士登高志远的进取之心;黄鹤楼中传诵不衰的两句“,”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢脁楼,“,”,追求理想的豪情令人神往;范公撰《岳阳楼记》,“,”,心系苍生的仁谁不钦仰?27.大漠孤烟直,。28.,蜡炬成灰泪始干。29.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,。1.忽如一夜春风来,。2.什么是心系天下的情怀?早在北宋年间,范仲淹就在岳阳楼记中告诉我们
7、:,.3.请写出古诗文中表现自然美景的句子。(写出连续的两句)4.请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭,提醒自己正确对待困境。(写出连续的两句)5.三人行,。6.苔痕上阶绿,。7.潮平两岸阔,。8.会当凌绝顶,。9.,却话巴山夜雨时。10.,似曾相识燕归来。11.,留取丹心照汗青。12.,化作春泥更护花。13.我国古代诗文中,有许多关心民间疾苦同情劳动人民的佳句:(课内外均可)14.连战,宋楚瑜的大陆之行,又一次证明故乡,人的生命之根。请写出
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