人教版九年级下册语文检测题1

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1、人教版九年级语文下册质量检测题高密市土庄中学周辉发一．积累运用1.下列注音全对的一项是（）A.深邃（suì）伫立（zhù）骸骨（hái）百鸟啾啾（qiū）B．孱弱（chán）瞰望（gǎn）恻隐（cè）引颈受戮（lù）C．胚芽（pēi）沉湎（miǎn）阴霾（mái）吹毛求疵（chī）D．涟漪（yī）窒息（zhì）荣膺（yīng）万恶不赦（shè）2.下列词语中没有错别字的一项是；（）A．睡眼惺忪中流砥柱乐此不疲浩瀚无垠B.鳞次栉比断壁残垣山崩地裂粗制烂造C．怡然自得相得益彰遮天蔽日消声匿迹D.通宵达旦疲惫不堪吹毛求疵海

2、角天崖3、句中加点词语使用不当的是（）A在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。B、宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开，在21世纪将成为现实。C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。D、昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。4.下列句子没有语病的一句是（）A社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。B学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。C我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D通过这次社

3、会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。5、诗文默写①人们常引用孟子的"_________________，__________________"，强调建立和谐人际关系的重要。②杨炯的《从军行》里从听觉和视觉角度来写景的句子是：_______________，__________________。③李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是："_________________，__________________"④杜甫《登楼》中其中的写景句有囊括天地之感：____________________，________

4、___________。⑤岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子_____________，________________________。⑥父老四五人，问我久远行。____________________，___________________。6.名著阅读。①简述格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄。答：__________________________________________________________________②他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营

5、，分为哪两派？_________________，__________________③“小人国”曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了__________与__________，为此引发了多次战争。④慧骃国的畜生是什么？__________。二、古诗赏析闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。7、古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的

6、一句是：。8、下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（）A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。C．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚感情三．阅读文言文【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为

7、之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自孟子《鱼我所欲也》）【乙】孟子曰：“……丈夫①之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子④！’以顺为正者，妾妇⑤之道也。居天下之广居⑥，立天下之正位⑦，行天下之大道⑧；得志与民由⑨之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”（节选自《孟子·滕文公下》）[注释]①丈夫：成年男子。②冠：古时男子二十岁称作成年，要举行加冠礼。③命：教导。④夫子：丈夫。⑤妾妇：妇女，这

8、里“妾”“妇”连用。⑥广居：宽大的房子，孟子用来比喻“仁”。⑦正位：正确的位置，孟子比喻“礼”。⑧大道：大路，孟子用来比喻“义”。⑨由：遵循大道走。9．解释下列句中加点字的意思。（1）所识穷乏者得我与（2）是亦不可以已乎？（3）往之女家（4）以顺为正者，妾归之道也10．翻译文中画线的句子。（1）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！