人民版高中历史必修一月考卷

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1、班级：姓名：学号：考场号：座位号：密封线高一年级历史试卷（A卷）第I卷（选择题共60分）一、选择题（30小题，每题2分，共60分。每题只有一个正确的选项）1.距今大约五千年前，黄河流域和长江流域的原始居民开始迈入早期国家起源的历史阶段。推动早期国家起源的根本原因（）A.贫富分化的产生B.城的出现C.礼制的初步形成D.生产力的发展2.《礼记》中记录了孔子的一段话，其大意是：往古的“大同”时代，天下为公；现在的“小康”时代，则是“天下为家”。这说明当时政治权力的交接方式是（）A.禅让制B.分封制C.世

2、袭制D.科举制3．商代统治者凡事都要通过占卜决定。这一现象说明我国古代早期政治制度的特点(　　)。A．以血缘关系为纽带B．权力高度集中于商王手中C．神权与王权的密切结合D．决策体现原始民主色彩4.历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映(　　)。A．宗法制　　　　B．分封制C．禅让制　　　　D．王位世袭制5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看

3、出(　　)。A．男尊女卑思想严重B．家族宗法观念浓厚C．个人名利色彩鲜明D．聚族而居思想根深蒂固6.“西周宗法制与分封制关系示意图(右)”体现了我国早期政治制度的显著特征是(　　)。①权力的高度集中　②王权与神权相结合③严格的等级差别　④以血缘关系为纽带A．①③B．②③C．③④D．①④7.自以为德兼三皇，功过五帝，创立皇帝称号的是（）A.大禹B.夏启C.秦王嬴政D.汉王刘邦8.据《史记·平津侯主父列传》载：“元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦统一的意义是(　　

4、)。A．使人民脱离了诸侯国的统治B．为我国长期统一奠定了基础C．建立了统一的多民族国家D．使人民有了生产的安定环境，符合人民的愿望9.秦朝政府的一位高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官应是()A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守10．秦始皇建立的封建中央集权制度与西周政治制度相比，主要特点是(　　)。①确立皇权的至高无上　②世卿世禄制　③中央和地方的行政机构均没有独立性　④从中央到地方的官吏均由皇帝任免A．①②③B．②③

5、④C．①③④D．①②④11.秦时实行郡县两级行政制度。福建地域上主要有闽中郡，当时福州属闽中郡管辖，根据所学知识判断下列说法错误的是(　　)。A．福州是闽中郡郡守的封地B．郡守是闽中郡最高的行政长官C．闽中郡无权任免辖区内的县令D．当时郡守的职位由中央任命，不可以世袭12.“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点(　　)。A．皇位世袭B．皇帝独尊C．君权神授D．家天下1

6、3.西汉初期，丞相位高权重。汉武帝为限制丞相权力而采取的措施有(　　)①频繁更换丞相　②扩大三省的权力，削夺三公权限③形成“中朝”决策机构　④设参知政事为副宰相A．①③　　　　　B．①②③C．①②③④　　D．②④14.《法制日报》出现频率较高的词汇是“重庆打黑”、“贪官外逃”、“赖昌星引渡回国”、“安全系数”等，都与反贪倡廉的民主制度改革相关。我国古代与反贪倡廉相关的制度建设不包括(　　)。A．西汉：刺史制度B．唐代：御史台C．宋代：提点刑狱司D．元代：行省制度15.元朝行省制度产生的最深远影响是

7、(　　)。A．奠定了后代行政区划的基础B．扩大了元朝管辖的政治版图C．加强了中央对地方的管辖D．促进了各地经济、文化的交流16.“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是（）A参加科举考试B等待朝廷察举C投笔从容戍边D投作官吏幕僚17.A卷3页共4页班级：姓名：学号：考场号：座位号：密封线在封建社会，皇帝与丞相之间容易产生矛盾。从汉至元，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括(　　)。①秦朝时期御史大夫兼理监察事务　②唐朝的三省长官同为宰相，使之相

8、互牵制　③北宋增设“参知政事”为副相，分割宰相的行政权　④元朝设置宣政院，分割宰相的军权A．①②B．②③C．③④D．①③18、明太祖曾写诗道：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决一切政事都由皇帝亲理的问题，明成祖设置的机构是（）A内阁B军机处C御史台D六部19、如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：......接折（阅读奏折）......见面（请皇帝旨）......述旨（拟皇帝旨意）......过