人教版小学二年级上册语文期末综合练习试题

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1、人教版小学二年级上册语文期末综合练习试题  同学们,经过这个学期的学习,你一定又获得了很多知识吧。我也不例外,请大家跟随我的脚步一起走进大自然,分享我的喜悦;同时也要记得用工整的书写展示展示你的收获!  一、蔬菜园里听一听。(11分)  1.儿歌中写了秋天里的_____种蔬菜,它们是:_________________________________________________________________________________________________________(5分)  2.照样子写词语。(6分)  绿油油_____________ _______

2、______ _____________ 又红又亮_____________ _____________ _____________  二、百鸟林里看一看(看拼音,写汉字,为小鸟搭建一个温暖的家。22分)  1.老师  我们,红灯亮了  行车止步,绿灯亮了才可以安全通过。  2.  晨,天上的星星渐渐  失了。   3.四川灾区在党和政府的关心下,重建了许多  ,孩子们又能正常上课了。  4.2009年10月1日是中华人民共和国建国六十周年,  国的方方面面都发生了巨大的变化。  5.我把预防甲型流感的知  介绍给全  同学,老师表扬了我,说我做得很好。  三、海洋馆里找一找(对

3、应词语,找找找。6分)  1.妈妈说,过马路要注意安全,不要发生危险。  (  )──(  )  2.老师告诉我们,尺有所长,寸有所短,所以我们要互相学习。  (  )──(  )  3.这里的水很深,那边的水比较浅。  (  )──(  ) (  )──(  )  4.外面太冷了,快到里面暖一暖。  (  )──(  ) (  )──(  )  四、百花园里走一走(走进文本,填填填。13分)  1.大家好,我是坐井观天的井底之蛙。不过,我现在已经跳到了井外。以前的我认为天只有__________那么大,现在我才发现,我的想法是错误的,我在井外面看到了______________

4、______,外面的世界真是太____________________。  2.我是《称赞》一文里的小獾,我也要试着去称赞别人,因为称赞能够__________________________________________________________________________________________。  五、竹林深处连一连(将作者与诗句用线连起来。10分)  苏轼     荷尽已无擎雨盖    不及汪伦送我情  李白     停车坐爱枫林晚    菊残犹有傲霜枝  杜牧     儿童相间不相识    霜叶红于二月花  贺知章    桃花潭水深千尺    笑问客

5、从何处来  你还知道哪些诗句?写写看。  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  六、青草地上聊一聊(6分)  春节是我国一个古老的节日,也是一年中最重要的节日,在千百年的历史发展中形成了一些较为固定的风俗习惯。你知道哪些风俗习惯?你和家人是怎样安排的?选择你最感兴趣的一两个具体写一写,与同学们交流交流吧。  _

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  六、地球村里转一转(先拿出你的字典,再认真阅读下面的短文,遇到不认识的生字查一查,标注音节。18分)(一)地球的头发别乱吹,别乱伐,森林就是我头发,人留头发精神好,我留头发挡风沙。  1.“地球的头发”是指______________________________(2分) 

7、 2.“地球的头发”的作用是______________________________(2分)  (二)放小鸟  姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。  突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了  我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。   我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在

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