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时间:2019-02-02
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1、五年级语文下册第五单元考试题学生:总分:说明:本试题满分100分,考试时间90分钟。 一、看拼音,写词语。(10分) zháojí zhù wēi dǐ yù zhī yuán diào dù ()()()()() néng nài lóng zhòng wǔ rǔ shàng qīng zì sī ()()()()() 二、给多音字选择正确的读音,把不正确的读音画去。(2分) 1.大家说秦王不过想把和(hè hé)氏璧骗到手罢了,不能上他的当(dāng dàng),可是不答(dá dā)应(yīng yìng)
2、,又怕他派兵来进攻。 2.这话传(chuán zhuàn)到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假(jiǎ jià)不上朝(cháo zhāo),免得(dé de)跟廉颇见面。 三、判断:正确的画“√”,错误的画“×”。(4分) 1.“供给”读作“gòng jǐ”。 ( ) 2.“觅”字按部首查字法应查“爪”部。 ( ) 3.“喜不自胜”中“胜”的意思是“承受”。 ( ) 4.“远上寒山石径斜”中的“斜”读作“xié”,“白云生处有人家”中的“白云生处”指的是白云升腾缭绕的
3、高处。 ( ) 四、写出下列画横线词语的近义词。(3分) 1.赵王不好推辞,鼓了一段。( ) 2.第三天保管有十万支箭。( ) 3.你去探听探听,看他怎么打算。( ) 4.大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。( ) 五、按要求写成语。(每组写三个)(t2分) 1.出自历史故事的成语:() ()()2.出自寓言故事的成语:() ()()4 3.出自神话故事的成语:() ()()4.描写人物智慧的成语:() ()()六、体会下列词语中第一个字与第二个字之间的关系,照样子写几个。(4分) 动静、虚
4、实、__________、__________、__________、__________。 七、在括号里填上适当的词语,使句子成为恰当的比喻句。(4分) 1.那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘落下来的一片( )。 2.废气从鲸的鼻孔里喷出来,形成了一股水柱,就像( )一样。 八、巧填歇后语。(2分) 孔夫子搬家一一( ) 孔明借东风——( ) 周瑜打黄盖——( ) 楚霸王举鼎——( ) 九、在原句修改下列病句。(4分) 1.这本作文书,我已经阅读念完了。 2.在赤壁之战中,曹军死伤的人数多得无法
5、计算,简直不计其数。 十、运用你学过的知识,完成下面的习题。(12分) 1.我们已经学过了许多有关读书的名人名言,默写两句自己喜爱的。 选择一句写出喜欢的原因:________________________________________。 2.小明是你的好朋友,他总是浪费时间,请你说一段话,劝他珍惜时间,并且在说的时候,用上一句名言警句。 3.妈妈不让我读课本以外的书,说这类书不好。可是我却发现《__________》是一本好书,这是因为。当然,我也只在休息的时候才读这一类书。平时,我还读我国的四大名著《》、《》、《》、《》。我最喜欢《》
6、这一名著中的__________这个人物,因为他。 十一、读短文,完成练习。(13分) 巨鹿之战 4秦始皇统一六国后,对人民实施残酷的剥削和压迫,天下英雄豪杰揭竿而起。 公元前207年,秦派大将王离从咸阳出发,想要夺回被农民起义军占领的秦朝的主要粮食基地——巨鹿。这时赵将陈馀虽然征得数万援兵,进驻巨鹿北边,但因担心秦军人多势众,不敢直接支援巨鹿,对秦军采取避而不战的做法。赵国巨鹿守军兵少粮缺,形势十分危急,于是只好向各路反秦武装紧急求援。 楚怀王、宋义、项羽统率楚军主力五万人北上救赵,以伺机歼灭秦军主力。宋义对和秦军进行决战存有胆怯畏惧心理,
7、到了安阳(今山东曹县东),滞留四十六天不再前进。项羽对宋义说:“赵被秦军围困,形势紧急,应当赶渡黄河,与赵里应外合,击破秦军。” 宋义认为应当静观秦赵相斗,秦胜则乘秦疲惫攻秦,赵胜则挥师西行,进军关中。他对项羽说:“上战场打仗,我不如您;出谋划策,您不如我。”随即宣布:“有不听调遣的,斩!”当时天气寒冷多雨,士兵饥寒交迫,苦不堪言,而宋义天天置办酒席。宋义的做法引起了将士们的不满。性格刚烈的项羽更是觉得忍无可忍,在再次据理力争未被采纳后,他趁早晨入帐晋见之机,当场诛杀了宋义。各位将领拥戴项羽,为假(代理)上将军。楚怀王见事态已经如此,便正式任
8、命项羽为上将军,由他率军北上救赵。 这时,秦军依仗兵多粮足,围攻巨鹿。城中的赵军,矢尽粮绝,危在旦夕。尽管燕、齐、魏等援军已抵达巨鹿附近,但因畏惧秦军,互相观望,谁
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