九年级历史月考试题(附答案)2

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1、2013-2014学年度永佳河镇九年级第一学月联考考卷历史试题一、选择题【请将答案写在答题卡中】（每小题2分，共18分）1．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人D．首陀罗在自家的农口里劳动2．无论是东方，还是西方，都曾有过辉煌的上古文明。下面属于上古文明内容的是①金字塔②《汉谟拉比法典》③种姓制度④雅典民主政治⑤阿拉伯帝国A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤3．下边是某文物的图片（局部）。对该文物上的文字进行解读、

2、研究，可以了解A．古巴比伦奴隶制度概貌B．古印度种姓制度的影响C．欧洲封建等级制的形成D．阿拉伯人对世界的贡献4．希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。”此规定A．提供了公民参与政治的均等机会B．表明全体雅典人都有机会参与国家管理C．确保了公民大会决策的公正无私D．有利于维护法庭审判的公平、公正5．查理•马特改革和大化改新是中古亚欧社会的重大历史改革，这两次改革的相同点是：①都借鉴外国先进制度②把土地分封给中小贵族③都确立了封建中央集权制④都逐步从奴隶社会过渡到封

3、建社会A.①②③④B.②③④C.③④D.①②④6．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是A．古埃及B．古希腊C．古罗马D．古印度7．某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是A．帝国的扩张与崛起B．中外经济文化交流C．文明的冲撞与融合D．中华文化的吸引力8．意大利文艺复兴时期多才多艺“百科全书”式人物达•芬奇的绘画作品是9．哥伦

4、布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了A．获得财富B．传播文化C．倾销商品D．和平交往选择题答题卡题号123456789得分答案二、非选择题（10题6分；11题8分；12题8分；共22分）10．材料一：公民大会是最高权力机构。在休会期间，公民中抽出500人，组成五百人议事会。负责处理城邦的日常事务。各级官员也通过抽签选举产生。材料二：人的一生都得服从城邦的军事需要。儿童在7岁就得进行军事训练。女孩也得练习跑步、投矛

5、等，以便将来成为强壮的母亲。根据上述材料，回答：（1）上述材料中的事分别发生在哪两个国家？（2分）（2）请你根据材料说明这两个国家政治上分别有怎样的特点？（3分）（3）根据所学知识，说说你对雅典的民主制度的看法（3分）11．阅读以下材料，回答问题。（6分）材料一：“……残破的石窟，千年的羞辱，遮蔽了日出，浮云万里横渡，尘世的路，我用菩萨说法图为你演出今生始终无缘的共舞……”——摘自刀郎歌曲《大敦煌》材料二：“麦加初期的启示中包含着一个伟大的宗教中最崇高的教义和一个大伟人心中最纯洁的德性。”——雷因材料三：“……主耶稣你宝血，

6、洗净我一切的罪孽，为我死，为我而流泪，赐给我无尽的恩典……”——摘自歌曲《仰望恩典》请回答：⑴刀郎唱出的意境与哪一宗教有关？该宗教诞生的地点在哪里？（2分）⑵圣地麦加诞生的“一个伟大的宗教”和“一个大伟人”分别指的是什么？（2分）⑶“耶稣”是哪一宗教的创始人？请举一例该宗教的重大节日。（2分）12．14—16世纪被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。其中，“人的发现”指的是文艺复兴，“地理大发现”指的是新航路的开辟。据此回答下列问题：（1）文艺复兴的先驱是谁？其代表作是什么？该作品体现了一种什么精神？（3分）（2）最早实

7、践环球航行航海家是谁？（1分）（3）文艺复兴和新航路的开辟对欧洲社会发展有什么共同影响？（2分）（4）航海家的创举对后世影响巨大，他们的哪些精神值得我们要学习（2分）2013年秋九年级月考历史试题参考答案一、选择题题号123456789答案BAAACBCAA二、非选择题10.（1）雅典，斯巴达。（2）民主制度、专制统治；崇尚武力。（3）使公民积极主动地参政议政，但建立在奴隶制的基础上，奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。11.（1）佛教，古印度。（2）伊斯兰教，穆罕默德。（3）基督教，圣诞节、复活节等。12.（1）但丁，《神

8、曲》，人文主义精神。（2）麦哲伦。（3）促进了欧洲资本主义的产生和发展。（4）坚持不懈，敢于尝试，开拓进取，不畏艰险等（言之成理即可）