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时间:2019-02-02
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1、学校班级姓名考号…………………………………装……………………………订……………………………………线……………………………………………七年级语文期中测试题答题卡考场号座位号一、积累与运用(22分)1234567.诗文默写(1)(2)(3)(4)(5)二、语文综合运用。8.9.三、阅读。10.用“/”为下列句子划分朗读节奏。(每句画两处)(2分)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。11.12.13、解释文中加点的词语。乃:___________________不:_________________委:_____________
2、______顾:________________14、翻译句子。(1)_________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________15.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?(2分)_____________________________________________________________________
3、_____________________________________________________________________16、友人由“怒”到“惭”,其变化的原因是什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________17、这个故事告诉我们什么道理?(2分)_______
4、__________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下列短文,完成17—21小题。(12分)春第3页共3页小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都
5、开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A)。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地(B)清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三
6、两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,(C)出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里(D)着。18、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面:A___________B___________C_____________D_______________。(2分)19、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画
7、面,它们依次是“、“、“、“”。(2分)20、第二自然段中划线句子的含义是()(2分)A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。B闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?C陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。21、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用?(2分)_________________________________________________________________________
8、______________________________________________________________________________________________________________________________________22、写出含有“雨”字的一句完整的诗句(要求有连续性的上下句)(
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