2014年济南市中考思品试题及答案

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1、思想品德部分21．2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。《意见》指出，培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。社会主义核心价值观的基本内容是①富强、民主、文明、和谐②自由、平等、公正、法治③爱国、敬业、诚信、友善④创新、开放、包容、仁爱A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③22．2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将确定为南京大屠杀

2、死难者国家公祭日。A．9月3日12月13日B．8月15日5月3日C．8月15日7月7日D．9月3日9月18日23．2013年9月29日，中国（上海）试验区举行挂牌仪式，正式启动运作。建设该试验区是顺应全球经贸发展新趋势，实行更加积极主动开放战略的一项重大举措。A．经济技术开发B．自由贸易C．高新技术研发D．投资合作24．2013年12月2日是第二个“全国交通安全日”，宣传主题是A．摒弃交通陋习，安全文明出行B．禁止饮酒驾车，保障生命安全C．学习交通法规，增强安全意识D．遵守交通规则，维护交通秩序25．2013年

3、8月15日，全国旅游景区质量等级评定委员会发布公告，正式批准济南为国家5A级旅游景区，改写了济南没有国家5A级景区的历史。A．千佛山风景区　B．百脉泉风景区C．天下第一泉风景区D．灵岩寺风景区　26．党的十八届三中全会指出，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。实现这一目标，必须①坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度③平均分配劳动产品，使全体人民实现同等富裕④充

4、分调动社会各阶层创造社会财富的积极性A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④思想品德、历史试题第14页（共14页）27．中国共产党和我国政府高度重视民族问题，根据我国民族的实际情况，制定和实施了一系列保障各民族平等权利的方针和政策，主要包括①实行民族区域自治②实行家庭联产承包责任制③大力培养和使用少数民族干部④保护和发展少数民族文化A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④28．我国根据人口国情，启动“单独二孩”政策，即一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子。启动这一政策①表明我国不再实行计划生育②表明我国人口数量减

5、少，文化素质提高③有利于社会和谐稳定发展④有利于促进人口与经济社会协调发展A．①③B．③④C．①④D．②④29．今年，我市将“加大黄标车淘汰和水污染控制力度”、“实施废热利用减少燃煤大气污染”、“加快推行绿色建筑”、“创建全国卫生城市”。这说明我市①重视治理污染保护环境②加强生态文明建设③切实维护公共利益④着力推进经济改革A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④30．李克强总理在今年政府工作报告中强调，严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。这

6、表明了A．法律是一种特殊的行为规范B．经济活动需要道德的约束C．我国食品生产还没有质量安全标准D．我国政府维护人民利益的坚强决心31．2013年，中央电视台、国家语委共同举办的大型电视活动《中国汉字听写大会》，带动全民重新认识了汉字听写的重要性，唤起了大众对汉字听写的极大兴趣。这一活动的举办①阻止了外来文化的影响②改变了人们的传统观念③传承了中国优秀的传统文化④增强了国民对民族文化的自豪感A．①③B．①②C．③④D．②④思想品德、历史试题第14页（共14页）32．山东在城乡已竖起两万多块“善行义举四德榜”，展示

7、在个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德建设方面涌现出的凡人善举。这一做法的意义在于①提高公民的科学文化素质②美化城乡居民的生活环境③增强人们的精神力量④引导人们践行社会主义核心价值观A．①②B．①③C．②④D．③④33．今年，我市将实施义务教育学校就餐条件改善工程，计划投资4800万元，新改扩建农村义务教育学校食堂（餐厅）50处。实施这一工程①体现教育公平②保证农村学生免费就餐③有利于农村娃的健康成长④有利于促进义务教育均衡发展A．②③B．①②C．①③④D．①②④34．一年来，我市各中小学组织学生开展了“中国

8、梦”、“三爱”、“三节”等主题教育活动。这体现了学校①重视对学生进行思想道德教育②认真履行保护未成年学生的职责③尊重学生的人格尊严④关心学生的心理健康A．①②B．①③C．②④D．③④很遗憾，您有两次不良信用记录，我们银行不能贷款给您。35．对右边漫画的寓意理解错误的是A．失去诚信，会付出代价B．做事死板，阻碍银行发展C．重信守诺，是做人的原则D．取信于市，是从事经济活动的前提36．监督