2014届春季高考班月考语文试卷1及答案

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1、2014届春季高考班月考语文试卷（总分：150分 时间：120分钟）一、   语文基础知识（32分）（一）单项选择题（每小题2分，８题共16分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是（   ）A．回溯（sù）      慰藉（jī）     面面相觑（qù）B．砥（dǐ）砺    不啻（chì）    自给（jǐ）自足C．摄（niè）取     瞩（zhǔ）目    长篇累牍（dū）D．执著（zhuó）    桀骜（ào）     信疑参（cēn）半2.下列成语没有错别字的一组是（   ）  A.有条不紊  同仇敌忾   前仆后继    良秀不齐  B

2、.中流砥柱  一蹴而就   飞扬跋扈    铤而走险  C.相形见拙  比肩接踵   防微杜渐    拨乱返正  D.委曲求全  一仇莫展   未雨绸谬    故伎重演3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（  ）A．有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。B．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。  C．对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。  D．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，

3、由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。4.现在大街小巷经常挂满横幅，但横幅上也经常出现病句，下列横幅上的标语没有语病的一项是(   )A．热烈欢迎参加暑期特殊体育培训的各位同学们B．坚决反对制止经济普查中各种弄虚作假的行为  C．热烈祝贺洞庭土菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”  D．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动5.一位商贸专业的学生在实习时，碰到一位顾客用完餐，却忘记结账，正要离开，这时这位学生及时赶上，并对那位顾客说：“                      ”。下面四种说法最为得体的一项是（   ）A．先生，你穿的这么气派，一定是个

4、大老板，可是这几百元钱都付不起吗?B．先生，你想吃霸王餐，在这里没门！  C．先生，实在很不好意思，刚才太忙了，没有及时给您送账单，给您添麻烦了。  D．先生，你年龄不大，记性却跟我外公差不多，看来你要多喝脑白金了。6.依次分析下面各句所运用的修辞手法，正确的一组是（   ）（1）      叶子出水很高，象亭亭玉立的舞女的裙。（2）      这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。（3）      我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。（4）      老拴看看灯笼，已经熄了，按一按衣袋，硬硬的还在。A.比喻 引用  对偶  借喻        

5、 B.拟人  引用   夸张   借喻C.拟人 反语  夸张  借代         D.比喻  反语   夸张   借代7.下面句子的标点，使用完全正确的一项是（    ）A.他现在深深明白了如今参军是为谁扛枪？为谁打仗？B.肯定什么，奋斗什么；主张什么；反对什么；歌颂什么，贬斥什么，都要通过文中对具体材料的描述和议论传达给作者。C.老师勉励我说：“你要学习鲁迅先生：‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的革命精神，全心全意为人民服务”。D.“应该给你的朋友写封信，”他说，“说你把项链的搭钩弄坏了，正在修理。这样，我们才有周转的时间。”8.对下列诗歌理解不

6、正确的一项是(     )题破山寺后禅院  常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。A．本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。B．诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。  C．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。  D．“山光悦鸟性

7、，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。 （二）默写常见的名句名篇（6分）9.请在答题卡的相应位置上补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）以中有足乐者，                          。（宋濂《送余阳马生序》）（2）人生自古谁无死？                        。（文天祥《过零丁洋》）(3)沙鸥翔集，锦鳞游泳；                      ，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》）(4)予独爱莲之出淤泥而不染， 

8、                         。(周敦颐《爱莲说》)(5)