4、。⑴【甲】文出自《》,该作品的主人公是(1分)⑵【乙】文作者是,告诉了我们 的道理。(1分)5、综合性学习(2分)9同学们,我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。展望青春,我们满怀理想,憧憬未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!我们班将举行“青春随想”综合性学习活动,下面是活动中的几项内容,请按要求完成。(1)班上准备开展“青春赞歌”为主题的班会预设四个环节,现已设计了两个,请补充设计另外两个。(1分)①青春的心愿 ② ③ ④青春的颂歌。(1分)(2)在“青春的颂歌”的环节中,请你至少使用一种修辞手法写