2012年西城初三上学期语文期末试题及答案

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1、中考网www.zhongkao.com北京市西城区2011-2012学年度第一学期期末试卷九年级语文          2012．1 考生须知1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题纸上认真填写学校、班级、名称、姓名和学号。3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．剔透（tī）   

2、     祈祷（qí）      牵强附会（qiáng）B．字帖（tiè）       模样（mú）        载歌载舞（zài）C．着落（zhuó）      自诩（xǔ）        锐不可当（dǎng）　D．怪癖（pì）        巢穴（xué）       斤斤计较（jiào） 2．下列词语中有两个错别字的一项是A．嘹亮        避讳        变本加利       记忆犹新B．怠慢        急燥        明察秋毫       恰如其分C．涣散        簇拥        生色俱厉       首屈一指D．秘诀        侧隐        买

3、椟还珠       走头无路3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是      真正的散文都饱含着诗意，犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌，诗意芬芳。散文_____没有一点诗意，_____只能是粗劣地复制生活，_____缺乏灵动性，_____没有感召力。A.如果  就     既     也         B.因为  所以   虽然   但 C.即使  也     不但   而且       D.如果  就     因为   所以4.下列句子中的标点符号使用正确的一项是A．我爱祖国的江河，比如九曲的黄河，壮丽的长江，我爱祖国的名山，比如泰山绝顶，黄山奇秀。B.高尔基说：“书籍是人类进步的阶

4、梯”。在我看来，书籍也是社会历史文化延续的见证。C．将于2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。 D.金融危机是以浪潮的形式出现的，每一轮都会席卷三、四个甚至十多个国家，其间大批银行和金融机构破产。 5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是淘米水具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。___________。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种理想的护发用品。①    B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒②   

5、 所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽③    不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用④    因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素A.④①②③    B.④①③②    C.③④①②    D.③④②①6．对下列句子运用的修辞方法及作用理解错误的一项是A.那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱，月儿便更出落得精神了。理解：这几句话运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，使月儿成了“瘦削了两三分”的女子，“晚妆”后“出落”得愈发精神。中国最大的教育门户网站中考网www.zhongkao.com中考网www.zhongkao

6、.comB.每天，老舍静静地吸烟，然后写；静静地喝茶，又写；静静地擦桌子，还写；静静地看画，写，写，写……理解：这句话运用排比和反复的修辞手法，不仅层次清楚地写出了老舍每天的生活，而且强调了他专心思考、勤奋写作的精神。C.这里有山有水，正是建造园林的好地方：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造数间临水轩斋。理解：这句话运用对偶的修辞手法，写出了建造园林的美好设想，给人以音节匀称、音律和谐的美感。D.落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂。嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。理解：这两句话运用比喻的修辞手法，描绘了夕阳西下时落日、草莓、山尖

7、、归鸟、小草等美好景象，表现出生命的鲜活与灵动。 二、填空（共8分）7.默写（5分） （1）浊酒一杯家万里，_____________。（范仲淹《渔家傲 秋思》）（1分）（2）_____________，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）（1分） （3）凄神寒骨，______________。（柳宗元《小石潭记》）（1分） （4）辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗情景的诗