2012——2013学年第二学期八年级语文期中检测卷

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1、2012——2013学年第二学期八年级语文期中检测卷满分：100分时间：100分钟一．【积累与运用】(共15分)1．下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（）　A．绽开（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心冀冀（yì）　B．惭槐（kuì）干涸（gǔ）繁衍（yǎn）花团锦簇（cù）　C．预兆（zhào）迁徙（xǐ）企盼（qǐ）落英缤纷（bīn）　D．哂笑(shēn) 煎熬（áo）冥思（míng）不可明状（míng）2．下列对文章内容表述不正确的一项是（）A．《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基

2、，本文主要运用了象征的写作手法。B．《再塑生命》节选自美国作家海伦○凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。C．《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。D．《我的母亲》中母亲是一位偃师、慈母，母亲以她的“”言传、“身教”使“我”在走上社会是获得一定的成功。3.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（）A．我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑

3、劣、不道德的意思）。B．我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。实在标致极了（反语，用来讽刺）C．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。D．策（马鞭）之不以其道媵人持汤（食物煮后所得的汁水）沃灌4.下列句子中，没有语病的一项是(　　)  A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。  B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。  C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能

4、超过30分钟。  D．湛江的城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。5．朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你认为最委婉的说法是：（）（2分）A．你听过“有借有还，再借不难”这句话吗？B．请你把借我的书还给我。C．你太不讲信用了，借书不还！D．我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？二．【古诗文阅读】（共25分）6.请按要求写出相应的古诗文。（15分）①俱怀逸兴壮思飞，________________。(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)②，独怆然而涕下！(《登幽州台歌》)③______

5、________________，留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)④，铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)⑤不戚戚于贫贱，。（《五柳先生传》）⑥蝉则千转不穷，。（《与朱元思书》）⑦伤心秦汉经行处，。（《山坡羊潼关怀古》）⑧，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）⑨行到水穷处，。(《终南别业》)⑩《水调歌头》中最能体现词人由伤感离别转为对远方亲人祝福的美好愿望的句子是　　——————，——————。⑾在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“，。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳

6、先生传》中的两句话来填写）⑿《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是，阅读下列文言文，完成6—9题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之

7、从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自《送东阳马生序》）7.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）走送之，不敢稍逾约（2）故余虽愚，卒获有所闻（3）俟其欣悦，则又请焉（4）余立侍左右，援疑质理8.用现代汉语翻译文中画线的句子。

8、（4分）（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。（2）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。9.下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是（2分）答：（）①家贫，无从致书以观②足肤皲裂而不知③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至④手指不可屈伸，弗之怠⑤故余虽愚，卒获有所闻⑥主人日再食，无鲜肥滋味之享全品中考网A．①②③⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．①③④⑥三．【现代文阅读】（2