2011年浙江省绍兴市中考语文试题(含答案)

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1、绍兴市2011年中考题浙江省2011年初中毕业生学业考试绍兴市试卷　　语    文　　温馨提示：沉着冷静，充满自信，你定能收获成功！　　（①本卷总分150分，考试时间120分钟；答案请写在答题卷上。②卷面整洁、书写特别美观者酌加1—3分，卷面糊涂、字迹难辨者酌扣1—3分。）　　一、积累与运用（31分）　　1．选择下面语境中加点字的正确读音。（只填序号）（3分）　　2010年的岁末，史铁生，这个地坛的孩子永远离开了我们，但我们将永远记得他留下的这段文字：“微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给（A.ɡěi B.jǐ）予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲(A.qū B.qǔ)折。

2、大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果一帆风顺，生命也就失去了存在的魅(A.mèi B.mài)力。”　　给：                曲：               魅： 　　2.古诗文名句填空。（前6题必做，（7）（8）两题选做一题）（8分）　　(1)晴空一鹤排云上，            。      （刘禹锡《秋词》）　　(2)            ，一山放过一山拦。      （杨万里《过松源晨炊漆公店》）　　(3)锦江春色来天地，            。      （杜甫《登楼》）　　(4)        

3、    ？烟波江上使人愁。      （崔颢《黄鹤楼》）　　(5)荷笠带斜阳，            。          （刘长卿《送灵澈上人》）　　(6)将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，    。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）　　(7)“推己及人”这种替别人着想的道德情怀不仅在中国，而且在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里，就悬挂着孔子“        ，        ”的语录，体现了人类对美好人际关系的向往。                    (选填《〈论语〉十则》中的句子)　　(8)学习，贵在脚踏实地，实事求是，“        ，       

4、 ”；切不可一知半解就自以为了不起，甚至不懂装懂，自欺欺人。      (选填《〈论语〉十则》中的句子)　　3.“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。（3分）　　【给力】①             【例】昨晚的比赛，西班牙队太给力了！　　②             【例】政府抑制菜价上涨的举措很给力。　　③             【例】比赛就要开始了，队员们要给力啊！　　4.下面这段文字有一个错别字和一个病句，请找出来并帮助改正。（3分）　　读书是一个学习的过程，一本

5、书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。果戈理说，书是嘹望世界的窗口。惠普尔说，书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。读每一本书都会有一定的收获。但是为什么用同样的时间，读同样的东西，有的人收获却不多呢？一个重要原因是因为没有用心去感悟。　　(1)改错别字：         改为    　　(2)修改病句：                      　　5.名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。（5分）　　（1）根据下面描述，选择恰当的人物。（只填序号）　　①他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。（）　　②第8页共8

6、页他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。（）　　③她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。  （）　　A．朱赫来    B．阿尔焦姆    C．谢廖沙   D．冬妮亚   E．达雅　　（2）保尔的一生，历经坎坷，但凭着钢铁般的意志，连死神对他也无可奈何。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。　　答：                                 　　6.“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（9分）　　（1）文明在学校。学校开展“写温

7、馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。　　示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。　　①图书馆——　　　　　　　　　　②洗碗池——　　　　　　　　　　（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）　　答：　　　　　　　　　　　　　　（3）文明你我行。学校提出了“我是社会