2010年潢川语文能力竞赛试题

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1、2010年潢川一中语文能力竞赛试题高二语文组本卷总共100分，时间100分钟。一、积累与运用。（27分）1、在空白处填上恰当的关联词、使上下文衔接。（4分）我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，＿＿＿＿我还不料，＿＿不信竟会下劣凶残到这地步。＿＿＿＿始终微笑着的和蔼的刘和珍君，＿＿何至于无端在府门前喋血呢？2、写出下面五个熟语中是歇后语的，并写出其真实意。（2分）大海捞针，芝麻开花，唱对台戏，四面楚歌，四两棉花3、选最恰当的一句时，填入空中。（2分）春天的大地到处是生勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的--------五彩缤纷，争奇斗艳，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿”A

2、、霜叶红于二月花B、映日荷花别样红C、百般红紫斗芳菲D、乱花渐欲迷人眼4、根据你所学的古诗常识，将下列四句诗排序（填序号即可）。（4分）四时田园杂兴宋·范成大①童孙未解供耕织，②村庄儿女各当家，③也傍桑阴学种瓜，④昼出耘田夜绩麻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、＿＿＿＿＿是法国19世纪伟大的批判现实主义作家，欧洲＿＿＿＿＿的奠基人和杰出代表，法国现实主义文学成就最高者之一。他创作的＿＿＿＿＿共91部小说，写了两千四百多个人物，”，充分展示了19世纪上半叶法国社会生活，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。（3分）6、根据下面的新闻

3、，写一组辩论的标题。注意：正，反方的观点表述要明确。（2分）中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁:停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。中小学校处于基础教育阶段，每个学生都是未成年人，评选“三好学生”实际是把学生分成三六九等，这样会给学生造成一定心理压力，同时在感情上伤害未被评上“三好学生”的孩子，不利于学生健康成长。――――――――――――――――――――――――――――――――――7、观察丰子恺的漫画《无言独上西楼月如钩》写一段赏析的文字，要体现画中的意境，至少用两种修饰手法。（不少于50字）（3分）118、下面是鲁迅先生《

4、阿Q正传》的初稿和定稿中的两段文字，请说说画线处修改的妙处。(4分)初稿：天色将黑，他睡眼朦胧的在酒店门前出现了，他走进柜台，从腰间伸出手来，满把是钱，在柜上一扔说：“现钱，打酒来!”定稿：天色将黑，他睡眼朦胧的在酒店门前出现了，他走进柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说：“现钱，打酒来!”――――――――――――――――――――――――――――――――――9、近年来，国家对中西部地区义务教育学段农村户口的学生实行免收学杂费的优惠政策。下面是某实验学校近三年学生人学及收费情况统计表，请认真观察后答题。（3分）11名称2004年2005年2006年享受“两免一补”

5、的人数172350686享受免杂费的人数00512未享受优惠的人数8867460学生总人数105810961198入学率97.7%98.2%99.1%从上表中可以得出什么主要信息：二、理解赏析（一）江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。　　风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。（1）简析这首诗是怎样表现故人相逢的环境的。（2分） （2） 试从心理描写的角度对这首诗进行赏析。（3分）（3）“风枝惊暗鹊”引用曹操的哪首诗的哪个典故。（1分）（4）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）（二）小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔

6、，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已：“穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。---《逍遥游》吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可

7、以全生，可以养亲，可以尽年。庖丁为文惠君解牛，手（1）＿＿＿，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音，合于桑林之舞，乃中经首之会。文惠君日：“善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非全牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然；技经肯綮之未尝而况大軱乎良庖岁更刀割也族庖月更刀折也今臣之刀十九年矣所解数千牛矣而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚，以无厚入有