【5A版】高中病句类型及归纳.ppt

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1、病句类型及归纳搭配不当考法1动宾搭配不当（重点）一是当宾语中心语前加了修饰限定成分时，宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。例要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。【解析】谓语动词“加强”与宾语中心语“精度”不搭配，应将“加强”改为“提高”。搭配不当二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和谓语动词不搭配。或者当两个并列关系的谓语动词共带一个宾语时，其中的一个动词常会与宾语不搭配。例打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则

2、，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。【解析】“维护”与“合法权益”搭配，但与“合理要求”不搭配，应删去“和合理要求”，或在“合理要求”前加“满足相关各方的”。搭配不当考法2一面与两面搭配不当（重点）常见的情况是，句子的一半提到“能否”“是否”“好坏”等包含正反两方面意思的词语，而句子的另一半却只包含一个方面。例在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。【解析】“能激发人们的爱国热情”只是一种情况，而“文学作品好坏”包含两种情况，句子前后不搭配，应在“能”后加“否”。搭配不当考点3主谓搭配不当主要表现为谓语不能叙述、描写

3、或判断主语。例报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。【解析】主语“阅读率”和谓语动词“减少”不搭配，应将“减少”改为“下降”。搭配不当考点3主谓搭配不当有时，主语是由并列短语充当的，而并列短语中的各部分不能与谓语完全搭配。例面对全球性的金融危机，我国的经济还能够在第一季度保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力正在不断提高。【解析】“能力”可以与“提高”搭配，但“措施”和“提高”不搭配。搭配不当考点4主宾搭配不当当句中出现“是”“变成”或“高于”“低于”等词语时，主语与宾语一般应同属于一个范畴，否则，主语与宾语不搭配。例今年5月9日是俄

4、罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。【解析】主语“5月9日”和宾语“70周年”不搭配，应在“70周年”后加“纪念日”。此外，“近30个国家和国际组织的领导人”有歧义，“近30个”修饰的是“国家和国际组织”还是“领导人”并不明确。搭配不当考法5修饰语和中心语搭配不当1、定语和中心语搭配不当例我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。【解析】“社会矛盾和社会责任的分担”中，“矛盾”不能和“分担”搭配，应改为“社会矛盾的解决和社会责任的分担”。搭配不当考法5修饰语和

5、中心语搭配不当2、状语和中心语搭配不当例日本政府解禁集体自卫权，一意孤行突破战后体制，是对本国和平力量正义呼声的肆意藐视，也是对战后国际秩序的公然冲击。【解析】“肆意”不能修饰“藐视”，“公然”不能修饰“冲击”，“肆意”和“公然”应对调位置。搭配不当考法6关联词语搭配不当例“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，只有我们抽调其中的历史内容，再赋予其时代内涵，那么孔子的这一既追求因材施教又追求全面发展的教学思想和主张，在今天就仍会有积极的借鉴价值。【解析】“只有”与“那么……就……”不搭配，分句之间的关系是假设关系，应将“只有”改为“如果”。成分残缺或赘余考法1主语残缺（重点）1、滥用介词造成

6、主语残缺句子以“对”“在”“从”“随着”“由于”“通过”“经过”“根据”等介词领起后，紧跟有“使”或其他动词时，主语常常残缺。例由于自贸区致力于营造国际化、法制化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。【解析】滥用介词“由于”导致主语残缺，应删去“由于”。成分残缺或赘余考法1主语残缺（重点）2、暗换主语造成主语残缺例中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。【解析】第二个分句的主语已被暗换，不再是承前省略的“中心思想”。应在“要求”前加“归纳中心思想”。成分残缺或赘余考法2宾语残缺（

7、重点）常见的是宾语中心语残缺。这主要是宾语的修饰限定成分过多造成的，让人误把此修饰限定成分当成宾语中心语。例据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。【解析】“存在”后缺少宾语中心语，应在“报告书”后加“的现象”或“的问题”。成分残缺或赘余考点3谓语残缺因为句子较长，写到后面忘记前面的结构而致使句子缺少谓语，是谓语残缺的主要原因。有时主语后面缺失动词，而误将状语当作