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时间:2019-02-02
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1、高二英语选修7单元Unit1livingwell第4——5课时导学案 高二英语选修7单元第4——5课时导学案 班级:姓名:组名: 课题Unit1livingell 学习 目标知识与技能:havetheabilitytousetheInfinitive 过程与方法:independentthiningcooperativeinquir 教学 重点动词不定式 学习过程 动词不定式的用法 一、动词不定式在句中的成分 动词不定式除了不能单独作谓语外,几乎能担任句子中所有的句子成分。 .不定式短语
2、在句首作主语 Tosayisonethingandtodoisanother.说是一回事,做又是另一回事。 Toloveandtobelovedisthegreatesthappinessonecanget. 爱与被爱是一个人能获得的最大幸福。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系统全面从
3、严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展,着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江
4、苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时
5、帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一
6、定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。 .用it作形式主语在很多情况下,人们通常用it作为形式上的主语,而把不定式移到谓语之后,使句子结构显得平稳一些
7、。 It'srudetoturnyourbactoyourteacherandrefusetoanser.背对着老师,拒绝回答问题是不礼貌的.注意:当主语和表语都是不定式时,不能用形式主语代替动词不定式。 Torespectothersistoberespected.尊重别人就是尊重自己。 .词不定式作表语不定式作表语可以说明主语的具体内容或表示目的。 Hisishistobeeanastronaut.他的愿望是成为一名宇航员。 注意:有些作表语的不定式,在结构上是主动的,但在意义上却是被动的。Shei
8、stoblae.她应该受到责备。 。不定式可以充当部分及物动词的宾语。 Fatherliestolistentousicinsilence. 父亲喜欢静静地听音乐。 可接不定式作宾语的动词有:2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会
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