【5A版】诚信主题班会.pptx

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1、明礼为先诚信为本传递班级诚信正能量当诚信遇见现实诚信故事你我悟我们一起经历的诚信01020304那些年GO那些年，我们一起经历的诚信你们认为什么样的人是诚信的？诚信行为的表现有哪些？我们一起经历的诚信那些年很久前，极少有人到风景优美的喜马拉雅南麓去游玩，因为那里位于尼泊尔境内，交通闭塞，比较贫困落后。后来，有几位日本游客来到了这里。一天，打算用餐的时候，他们请一位当地的少年帮他们买2瓶啤酒。即使是最近的杂货店，也在好几里之外，结果少年奔波了3个多小时，才将啤酒买回来。日本游客得知后，非常感动，也更加信任他了。诚信故事你我悟02第二天，他们又让

2、少年去买啤酒，这次要买10瓶，并给了他很多钱。可直到第三天下午，也没见少年回来，大家都隐隐觉得，他一定是携款逃跑了。到了夜里11点多，旅馆的门却突然被急促地敲响了，敲门人正是那个少年。只见他浑身是泥，蓬头垢面—原来他只在最近的那个杂货店买到了4瓶啤酒，于是，他又翻过两座高山，游过一条大河，在另一个较远的杂货店买齐了另外6瓶啤酒。在返回的途中，为了赶时间，他跑得飞快，结果不小心被一块石头绊倒，打破了3瓶。为了证明酒是真的被打破了，少年又将3瓶酒的碎玻璃碴全部装进了口袋里。当少年哭着从口袋里掏出那些玻璃碎片，并将找回的零钱交到日本人手中时，大家都

3、感动得不知说什么才好……几名游客回到日本后，将这个故事讲给他们所认识的人听，认识的人再讲给认识的人听，口耳相传。结果后来有很多日本人都开始陆陆续续地朝尼泊尔来，极大地带动了当地的旅游业。什么是诚信，它到底有没有用？尼泊尔少年给出了一个响亮的答案。GO当诚信遇到现实某天早上骑车上学途中，不慎擦到停在路边的宝马私家车，产生刮痕，此时路上无人，快迟到了……A.惊慌中离开现场B.留下纸条，离开现场C.留守原地，等待车主D.其他小调查这是一个真实的故事。故事的主人公是扬州大学附属中学高一学生小徐，他是这样做的：原地等待车主半小时后，留下有自己联系方式的

4、纸条。大家能想象这样的选择会给他的生活带来什么样的影响吗？”Ending这件事的结局：车主被小徐的诚实所感动，原谅并放弃索赔。网友点赞小徐为“最诚信中学生”。浙江某高校应届毕业生小孙在招聘会现场了解到，很多企业在同等条件下都是优先录取学生干部，而自己要不要“点缀”简历冠上“班长”职位呢？……实例二小孙选择“点缀”简历后被录用，小孙勤勤恳恳，踏实工作，成功度过实习期，但始终因为“点缀简历”心怀忐忑。终于小孙得到一次与上司出差的机会。工作中偶遇校友（原学生会主席）。。。。上司回公司后决定重新对小孙进行深层次审核，发现其简历注水，毅然开除了他。不诚

5、信，虽然暂时会获得一些东西，但是长远来看会得而复失；选择诚信，看起来暂时会失去一些东西比如短期的经济利益，但是最终将会失而复得。让学生在选择中体验，在体验中感悟、分析，从而提升道德认知能力。（1）面对别人的请求，你是先答应下来，做不做再说，还是认真考虑后才决定？一旦答应了，你就说到做到？（2）当你做错事，别人不知道时，你能够主动承认吗？（3）当老乡确定无人查票，怂恿你逃票时，你如何抉择？（4）英语提问时发现有个词背过却一时记不起来，你会悄悄翻书吗？（5）你如何看待抄袭作业或者考试作弊行为？你看到后会怎么处理？（6）你的同桌晚自习偷玩手机，老师

6、问起，你会告诉老师吗？传递班级诚信正能量04身不正，不足以服；言不诚，不足以动。失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林内不欺已，外不欺人——弘一大师意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉——池田大作进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐《二程集·论学篇》自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史

7、的考验——周恩来WISHYOUTOENJOYYOURPRESENTATION!@kache