特教中心xx—xx学年度学期教务处工作总结

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1、特教中心XX—XX学年度学期教务处工作总结  本学期,教务处在校长室的领导下,坚持贯彻以课堂改革为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,进一步深化课堂教学改革,加强教学研究,注重学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,增强服务意识,强化教学管理,加强教学检查、规范教师的教学行为,较好地完成了各项工作任务。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学

2、期具体工作情况做以下几个方面的小结:  一.规范教学管理,做好教学服务  科学调整课程。根据新课程改革及绩效工资制度的相关要求,在较短时间内对学校的余缺教师、课程安排、课时调剂、教师的任课进行较为合理的安排,整合了全体教师的力量,让课程安排与设置更加规范、合理。顺利完成了新学期的教师双聘、教材征订等工作。并积极参加了合肥市组织的《中小学生人文和科学素养读本》培训,以便进一步丰富特教课程资源,完善特教课程安排。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承

3、上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐

4、意识,全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展,着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱

5、怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产

6、业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报

7、的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。  规范学籍管理。一如既往地做好学生学籍管理,完成了对新生的学籍上报及老生学籍的系统化整理,规范学生电子学籍。设置学籍班级管理用户,授予班主任学籍管理权限,完善学籍管理操作细则,实行学籍电子化管理。  严格请假制度。本着“以人为本”的原则,帮助教师克服困难;督促请假教师认真履行请假手续、外出登记手续及销假手续;根据“调课为主,代课为辅,不耽误学生一节课”的绩效原则,安排请假教师的教学任务。  二.抓好教学常规,保证教学秩序  保证有效备课。继续执行“教务

8、处、教研组”二线检查的办法,教务处每月一次教案常规检查,教研组共同备课,杜绝无教案上课,无人上课,无人辅导现象。  加强课堂管理。进一步加强上课质量的管理,严禁教师私自调课,规范室外课的教学行为。  加强周六管理。实行“教务处、班主任、授课教师”三位一体的检查制度。班主任对周六学生上课出勤率等情况预先统计并上报教务处,授课教师具体落实周六课堂管理,教务处安排检查督导,这些做法在一定程度

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