灰色聚类法在水质富营养化评价中的应用 毕业论文

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1、哈尔滨商业大学毕业论文灰色聚类法在水质富营养化评价中的应用学生姓名指导教师专业统计学学院经济学院2013年6月3日HarbinUniversityofCommerceGraduationThesisGreyClusteringMethodinTheApplicationofWaterQualityEutrophicationEvaluationStudentZhangYeSupervisorTangZhaoxiaSpecialtyStatisticsSchoolSchoolofEconomics2013-06-03毕业论文任务书姓名：学院：经济学院班级：2009级1班专业：统

2、计学(经济分析师方向)毕业论文题目：灰色聚类法在水质富营养化评价中的应用立题目的和意义：立题目的：了解水质富营养化的危害，运用灰色聚类分析法找出水质富营养化的成因，采取有效措施防治水质富营养化。立题意义：通过实证分析灰色聚类分析在水质富营养化评价中的应用，为我国相关水质提供了方法技术支持，同时又为其他方法提供了对比资料，让相关部门可以有更多选择，让统计学方法融入到生活中。技术要求与工作计划：技术要求：1．选题新颖，有重要的理论意义、实际意义或应用价值，符合本专业人才培养目标定位和专业培养目标要求；2．广泛阅读与选题有关的文献，充分掌握一手、二手资料，运用恰当贴切；3．运用所学

3、专业基础理论和专业知识，理论联系实际，分析和解决研究问题；4．论证逻辑严密，概念准确，数据可靠，结论正确，符合写作规范。工作计划：1．查找资料，阅读文献，确定选题为《灰色聚类法在水质富营养化评价中的应用》。2．调研我国水质富营养化的实际情况，掌握它们的发展动态。3．对调研的资料，进行系统的分析、整理，阅读相关文章及著作，运用所学定量、定性等分析方法分析数据，找到问题切入点，形成初步的写作提纲。4．与指导教师沟通后，在写作提纲的基础上完成论文开题报告。5．根据审定的开题报告确定的写作提纲和思路，进行论文写作，形成初稿。6．根据指导教师对初稿提出的修改建议，完成论文写作任务。7．

4、论文定稿、打印装订及答辩准备。8．毕业论文答辩。时间安排：2012-2013第一学期：第4周～第6周：确定选题。第7周～第8周：查找相关文献资料。第9周～第10周：和指导教师沟通，形成论文写作的初步提纲。第11周～第12周：提交毕业论文开题报告书，参加论文开题。第13周～第17周：根据开题时指导教师组提出的具体意见进一步完善论文提纲。2012-2013第二学期：第1周～第8周：继续收集相关文献资料和数据资料，完成初稿写作任务。第9周～第10周：参加论文中期检查。第11周～第12周：根据指导教师要求，认真修改毕业论文。第13周～第14周：论文修改定稿、参加论文评阅及答辩准备。第

5、15周～第16周：参加论文答辩。指导教师要求：1．严格按照与导师沟通后确定的论文选题，认真阅读相关文献资料，包括论著、相关的论文、研究报告等中外文文献，至少15篇。2．在论文写作过程中要正确运用所学的专业基本理论以及统计学和计量经济学的分析方法，保证研究结论的科学性。3．注意搜集最新的数据资料，同时注意数字资料的计算口径，保证搜集资料的可比性。4．在毕业论文撰写和毕业实习过程中与指导教师保持联系，确保按时、按质完成各项工作。5．严格按照《哈尔滨商业大学本科生毕业论文撰写规定》的要求，认真完成论文写作。（签字）年月日教研室主任意见：（签字）年月日院长意见：（签字）年月日毕业论文

6、审阅评语一、指导教师评语：指导教师签字：年月日毕业论文审阅评语二、评阅人评语：评阅人签字：年月日毕业论文答辩评语三、答辩委员会评语：四、毕业论文成绩：专业答辩组负责人签字：年月日五、答辩委员会主任单位：（签章）答辩委员会主任职称：答辩委员会主任签字：年月日摘要水资源是人类赖以生存的基本物质，随着人口增长和社会经济飞速发展，水的需要量急剧增加，而水资源污染也日益严重。我国自上世纪80年代以来，由于经济的急速发展和环境保护的相对滞后，许多湖泊、水库已进入富营养化，甚至严重富营养化状态，水质富营养化是当今世界面临的最主要的水污染问题。论文通过对水质富营养化的现状、成因分析、以及灰色

7、聚类法在水质富营养化评价中的应用。建立一种比较完善且适合于水质富营养化评价的模型，从而合理地评价水质，为水体的管理提供依据。在此基础上，提出了水质富营养化的有效治理对策。关键词：灰色聚类法；水质富营养化；评价；治理对策IIAbstractWaterisbasicmaterialtothesurvivalofhumans,asthepopulationgrowthandsocialandeconomicrapiddevelopment,thedemandofwaterhasincreaseddramati