欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:3224268
大小:33.00 KB
页数:3页
时间:2017-11-20
《07学年第二学期学校工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、07学年第二学期学校工作计划一、指导思想:努力学习和实践“三个代表”重要思想,以“以人为本,和谐发展”的办学理念,以师德建设和学生养成教育为目标引领,做好学校各项工作,加强思想作风建设,强化管理意识,减负增效,切实提高办学质量,以实际行动把素质教育推向前进,提高学校满意度,办人民满意教育。二、主要工作及措施:(一)加强行风建设,树立教育良好形象。1、加强干部队伍建设,团结协作,勤政廉洁,提高工作效率,提高民主测评满意率。进一步加强党员队伍建设,加强学习,广大党员在实践“三个代表”上做先锋,持久保持和发展党的先进性。2、加强师德师风建设。以师德建设为核心内容,提升教师师德
2、修养。组织教师学习职业道德规范,学习《中小教师职业道德规范》等法律法规,要求教师明确“学校无小事,事事是教育,教师无小节,点滴皆楷模”,把“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”作为我校教师的座右铭,开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动,即关爱贫困生、给贫困生送温暖;关爱学困生,给学困生送信心;关爱特殊生,给特殊生送方便;杜绝体罚学生,杜绝歧视差生,杜绝伤害学生心理。在学生中开展“我们心中的好老师”征文活动,让每个教师倾听学生的声音,让每个教师从学生的视角审视自身素质和教育行为。教师走进学生家庭家访,把教师对学生的关心、期望带进学生心田。不办任何形式的补课班
3、,教师不得进行有偿家教,教师不得自作主张收费,更不得个人向学生推销教辅用书。认真贯彻教学五认真,严格执行作息时间,工作时间不做与工作无关的事情,尤其不允许在电脑上打游戏、炒股等。(二)强化管理意识,力求规范、细致1、继续完善学校章程,制定集体备课、教科研管理等常规管理制度,在建章立制中进一步规范和提高学校管理水平。2、深入学习和贯彻〈省中小学管理规范〉。利用政治学习时间进行专项学习,每位教师必须努力将规范精神落实到教学实践中继续完善学校章程,制定集体备课、教科研管理等常规管理制度。四月起区文教督导室将对学校常规落实情况进行检查并通报情况。3、重温市〈学科教学建议〉。各教
4、研组认真组织教师学习教学常规,学习如何认真备课、上课,作业批改等,教学中贯彻“五认真”。教导处和教研组将定期不定期检查教学常规落实情况。4、规范学生行为。把“荣辱教育”、“法制教育”、“养成教育”作为最学生进行思想教育的重点,要求教师将这三项内容写进教案,带进课堂,走进学生的心灵,变为学生的自觉行动。继续组织学生学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪规范》,通过国旗下讲话、礼仪课程、班队活动、太阳雨电视台等渠道进行基本道德观念、道德知识和礼节教育,开展日常行为规范的评比活动。每天的教师值日做到定时定点,加强课间巡视,大队部红纠加强午间值日,进一步督促和规范学生行为
5、。5、规范财产管理。开学初总务处对各室财产进行逐一登记,各室负责人签字。总务处做好维修登记,把各室财产保管与教师考核挂钩。(三)立足校本培训,打造教师队伍1、结合各类教师的评选寻求教师队伍的发展。拟定教师发展名单,制订计划并组织实施。2、本学期,学校课题组开展区级课题《家校合作,提高流动儿童自主学习的能力》的研究活动,学习理论并进行心得交流,聆听专家讲座,召开“家校合作教育”的专题家长会,进行家庭教育问卷调查活动。3、开展校本培训活动,学习现代教育技术(视频展示台的运用),更好地务于教育教学。学习教育教学理论,开展沙龙研讨,结合教学实践撰写教育教学案例或论文,力争更多获
6、奖。4、继续发挥校骨干教师引领作用,结对师徒开展“传帮带”活动,对活动好,有记录的期末给予一定奖励。(四)减负增效,提高办学质量。1、执行课程计划,是提高质量的前提。重视晨会思想教育和短课教学,尤其上好体育短课。关注术科教学,教者不得随意把课让给别的老师上,主课老师也不能任意向术课老师要课。行政将加强检查并公布检查情况,市基教处将对学校课程计划执行情况。本学期将继续加强综合实践活动课和地方课程的探讨,研究礼仪教学的内容和形式。学期内,将学生活动成果或体会在橱窗中展示一次。2、关注课堂教学,是提高质量的根本。行政将深入课堂,听老师随堂课。查看教案和作业情况,并与老师真诚交
7、流,努力提高课堂教学效率。重视教研组建设。期初,各教研组在安排好学期重点工作的同时列出每周活动计划表,把上研究课、评课说课、集体备课、理论学习、观看优秀课例等作为活动内容,学期中切实把计划贯彻到平时的研究活动中。教研组可以就目前学生学习现状或教师教学中的困惑作为小课题,进行专题性研究,进行沙龙式研讨。本学期,将组织教师参加区青年教师基本功比赛。3、加强质量监控,是提高质量的有效手段。除期中期末检测外,根据学科教学的要求和特点,安排单项检或阶段检测,及时了解教学情况,对薄弱年级、薄弱学科将加强检查。语文学科:二三月份狠抓写字教学,进行写字阶
此文档下载收益归作者所有