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时间:2019-02-02
《苯甲酸雌二醇对慢性脑缺血大鼠的保护作用的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、苯甲瞳雌二尊对慢性脑缺^大鼠的保护作用研究苯甲酸雌二醇对侵性脑缺血大鼠的保护作用研究研究生张燕平导师刘其强白宏英郑州大学第二附属医院神经内科河南郑州450014摘要背景和目的慢性脑缺血是神经系统的一种常见病理状态,伴发于脑动脉硬化、血管性痴呆(VasculardementiaVD)、Binswanger病及Alzheimer’s病(AD)等多种疾病的病理过程中,发病早期以认知功能损害为主要表现,最终可导致持久或进展性的认知与神经功能障碍。大量研究证实,慢性脑缺血引起的神经元缺失、白质损害可导致认知功能障碍。海马是参与学习和记忆的重要结构,因此海马神经元缺失可引起学习
2、和记忆能力受损。中枢胆碱能系统与学习记忆密切相关,研究表明作为该系统的标志酶一胆碱乙酰转移酶(Cholineacety卜transferase,CHAT)活性降低是导致学习记忆障碍的重要原因。学习记忆的神经解剖基础是突触结构的可塑性,而一氧化氮(No)和突触素(synaptophysin,SYN)与神经突触的可塑性密切相关。流行病学资料表明,绝经前的女性比同年龄男性的卒中发生率低,且卒中的严重程度远低于同年龄男性和绝经后女性,但绝经后女性其卒中的发生率迅速增高。在对女性绝经后雌激素替代治疗的研究中发现,替代治疗可以使发生卒中的相对危险度下降,与卒中有关的死亡率亦下降
3、。由此,人们推测雌激素具有脑保护作用。近几年来,科研工作者发现雌激素不仅降低脑损害的严重程度而且改善认知功能。但是在已有慢性脑灌注不足的情况下,雌激素有无保护作用,如何表现,目前研究较少。本试验旨在通过永久性结扎双侧颈总动脉即(2VO法)建立大鼠慢性脑缺血模型,经腹腔内注射雌激素,用MG-2Y型迷宫比较大鼠学习记忆能力,并通过免郊,lf大学焉士学位论文苯甲酸雌_二酵对慢性瞎缺血太鬣的保护作用研究疫组化方法观察海马CAl区突触素、胆碱乙酰转移酶和神经型一氧化氮合酶(nNOS)表达的变化,初步探讨雌激素对慢性脑缺血认知功能影响的机制,为临床上预防及治疗与慢性脑缺血有关的
4、疾病提供实验支持和理论依据。材料与方法1.实验动物分组;健康成年雌性sD大鼠30只,体重300--3509(河南实验动物中心提供).随机分为三组:假手术组;单纯缺血组;缺血治疗组。每组lO只.缺血治疗组大鼠卵巢切除术后当天开始腹腔注射苯甲酸雌二醇lmg/kg。(O.3m1);假手术组和单纯缺血组大鼠术后给予煮沸冷却I舌的麻油(溶解雌二醇的溶剂)腹腔注射,每只0.3ml,以上三组均为每周腹腔注射2次(周一和周四),共60天;2.模型的制作:钝性分离单纯缺血组和缺血治疗组大鼠双侧颈总动脉,用0号手术线分别结扎其近心端及远心端,并从中间剪断;分离假手术组双侧颈总动脉但不结
5、扎,也不剪断。间隔l周后,单纯缺血组和缺血治疗组行双侧卵巢切除术,假手术组大鼠行类似分离操作,但不切除卵巢,术后各组大鼠均在常规条件下饲养;3.标本的制作:手术后60天,通过Y一迷宫试验进行学习记忆能力测试.然后经心脏灌注,用4%的多聚甲醛固定后做石蜡切片,供HE染色及免疫组化用;4.观察指标:(1)认知能力:测试方法采用llG-Y型迷宫箱,训练大鼠按信号灯跑向安全通道。每次测试均在上午8:00-11:00进行。(2)HE染色:光镜下观察海马组织的病理变化。(3)用免疫组化法观察突触素、cHAT和nN0s的表达,并利用病理图像分析系统对SYN、CHAT免疫组化的阳性
6、细胞数进行测定。5.统计方法:采用SPSSIO.0统计软件进行数据处理,所有数据均采用均数士标准差(x±s)表示。多组均数闻比较采用单因素方差分析。以n=O.05作为显著性检验水准。结果n郑州大学硕士擘位论文幸甲醇tY-m对慢性脑缺直大■的像护作用研究(1)一般情况:模型大鼠双侧颈总动脉完全阻断后,首先出现短暂惊厥,翻正反射消失,伴体温降低,呼吸减慢。术后5—7天各组爬行基本恢复,无明显运动障碍;(2)认知能力:各组大鼠错误反应次数如下:假手术组:34.50±7.29;单纯缺血组:81.67±11.02;缺血治疗组:60.83+15.90;单纯缺血组、缺血治疗组与假
7、手术组相比,认知能力下降,错误次数明显增多(P
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