论新时期多元化声乐教学模式的设计

《论新时期多元化声乐教学模式的设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、河北师范大学硕士学位论文论新时期多元化声乐教学模式的设计姓名：郝宝珠申请学位级别：硕士专业：音乐学指导教师：车文芬20080604摘要新时期的教育改革为声乐教学模式的发展提供了契机，告别传统的僵化教学模式，提升学生对于声乐艺术学习的主动性和创造性已经成为教学改革的内在需求。在此背景下，笔者选择声乐教学模式作为研究对象，提出了多元化教学模式的改革思想，并对这一教学模式的现实意义进行了论证，设计了系统的教学模式改革方案，以期为理论研究与教学实践注入新的动力。在论文结构方面，第一章为绪论，介绍论文研究的背景、意义和目的，论文的框架。第二章为文献评述，介绍关于声乐教学模

2、式改革的相关理论和实践基础。第三章探讨了多元化声乐教学模式提出的动因。第四章分析了声乐教学模式的现状，特别是学生的学习需求，从而明确了教学模式改革的必要性。在此基础之上，第五章规划了多元化声乐教学模式实施的具体方案，并构造了方案的整体模型。第六章为全文总结。论文在研究文献资料的基础上，运用实践调研与访谈等研究方法，并对调研结果进行了数据分析。研究中的创新之处主要包括以下两个方面：第一，本文选择了声乐教学模式作为研究对象，较之当前针对声乐教学的整体性研究更为微观和具体，所提发展对策也更贴近实际。第二，论文设计了多元化声乐教学模式的方案对策，深化了现有的理论研究成果

3、，并为今后的声乐教学研究与实践提供了帮助。因此，本文在研究成果方面具备理论和实践的双重意义。关键词：声乐教学模式多元化方案IIIAbstractNowadaystheeducationreformprovidesanopportunityforthedevelopmentofvocalteachingmode,andimprovingthetraditionalteachingmodeandstudents’creativityofvocalartistheneedofteachingreform.Sotheauthorchoosesthevocalteachi

4、ngmodetobetheresearchobject,pointsoutthereformthoughtofpluralismteachingmode,anddesignsthereformcountermeasure,inordertoprovidenewimpetusforthetheoryresearchandteachingpractice.Thefirstchapterisintroduction,tellingsomethingaboutthebackground,objective,methodandprogramofthisresearch.T

5、hesecondchapteristhestudyreviewandtheauthorsummarizestherelatedtheoriesofmotivationmechanismandthepracticeinthesefields.Thethirdchapterintroducesthereasonofthepluralismvocalteachingmode.Thefourthchapteranalysesthevocalteachingmode’sstatus,anddiscussestheneedofthestudent.Onthebasis,th

6、efifthchapteranalysesthecountermeasuresabouthowtoformthepluralismvocalteachingmode,anddesignstherelatedmodel.Thesixthchapteristheconclusion.Intheresearchprocess,theauthorusesthemethodsofpaperreview,practiceinvestigationandinterview,makingthisresearchobtainboththeoreticalandpracticalr

7、esults.Thispaperhastwoinnovations:First,thepaperchoosesthevocalteachingmodetobetheresearchobject.Althoughthestudiesbeforereferstosomeofthistopic,butthecontentismacroscopic.Second,thispaperputsforwardsomeusefulandnewcountermeasures,whichisveryimportantforthefutureresearchandpractice.K

8、eywords:voca