学院院长xx年度述职述廉报告(1)

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1、学院院长XX年度述职述廉报告  根据中共xx理工大学委员会文件《xx理工大学处职领导干部年度考核办法》、《xx理工大学党风廉政建设责任制实施办法》有关文件精神的要求与规定,现将XX年度交通运输工程学院行政班子工作情况与个人履行岗位工作职责情况、党风廉洁自律情况报告如下。  一、XX年度学院行政工作情况  过去的一年里,在校党委、校行政的正确领导下,交通运输工程学院认真组织学习贯彻党的十八大精神,坚持以科学发展观为指导,统一了思想,明确了发展思路,依照学校提出的XXa年发展思路与“学科建设年”的要求,学院制定了本年度发展思路与学科建设重点工作,坚持以教学为中

2、心,强化教学管理,加强专业建设与课程建设,着力推行优秀本科生导师制,提升人才培养质量;加强学科平台建设与研究生教育,全面开展科学研究,力争取得标志性成果,着力推进重点学科建设和高水平人才队伍建设,走内涵发展道路。全面提升学院人才培养、科学研究和社会服务的能力,推动学院教育事业的全面、协调和可持续发展。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系

3、统全面从严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展,着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自

4、己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有

5、用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行

6、项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。  学院根据学校下达的XX年的各项工作目标,制定了学院年度工作计划,提出了建设目标,即:以“工作目标”为学院基本建设要求,在教学质量工程、承担高水平科研项目、获得高层次科研成果、培养高素质人才、建设一支高素质教师队伍等方面开展工作,全面提升学院的整体实力,着力增强学科实力与科技创新

7、能力,培育高水平的人才。  一年来,在校党委、校行政的正确领导下,在学院班子和学院全体教职工的密切配合与努力工作下,基本完成了学校下达的XX年工作目标。  .教学工作方面  以教风、学风建设为中心,以教育部“工程教育”理念为指导,以工程实践能力和创新意识培养为突破,重点从专业建设、教学改革、卓越人才培养计划、实践教学基地平台建设等方面,着力提升教学质量,取得显著成效。  本年度高质量地修订了XX版本科专业人才培养方案。开展了XX届毕业生问卷调查和座谈会,并将反馈意见融入人才培养方案。XX级道路工程专业实施了“4+7+5”专业实习改革工作,增强了学生的工程实

8、践能力。启动实施了“优秀本科生培养计划”导师制工作,编制了《交通运

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