【5A版】初中英语小游戏.ppt

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1、英语游戏活动1、一个土豆(Onepotato)‘Onepotato，‘twopotatoes，‘threepotatoes，‘four，‘Fivepotatoes，sixpotatoes，sevenpotatoes，more!●学生围成一圈，向前伸出他们的拳头。●教师(或是一个学生)站在圆圈中央。●教师让所有学生跟自己一起大声说每个儿歌中的数字，然后教师用拳头来碰触学生的拳头，教师在圆圈里转动，依次跟学生碰一下，一直说到“more”时结束。●说到“more”时被教师碰到的学生要么出局，要么成为“捉人者”(教师接着数，直到只剩下一个学生，就成为“捉人者”)。2

2、、“嬉皮游戏”(Hippy,hipperdation)Hippy，hipperdation(嬉皮)--Hippy,--hipper--da-tion，--How--many--people--are--at--the--sta--tion?游戏玩法与OnePotato游戏一样：●教师每说一个单词或音节，碰不同学生的拳头。●轮到station最后一个音节的学生，说一个数字，例如six，从这个学生开始数到六，第六名同学就成了“捉人者”。3、“快去“游戏(Goto…)这个游戏有助于练习词汇和一些常见疑问句，诸如“Whereareyougoing?”，“Wherea

3、reyou?”和“Wheredidyougo?”该游戏也给那些英语相对较差但跑得快的学生提供了一个取胜的机会。1、基本步骤●教授或复习教师要用到的词汇(例如，房屋里的房间、商店，各种各样的地方)。下面的步骤解释了教师使用这些词汇的原因和方法。●带领学生去有空地的场所。●在空地上选择3个—5个不同的地方(例如，一个角落、一堵墙、一棵树，或者仅仅是在地面上用粉笔画出一些盒子)。●给每个地方取个名字，然后告诉学生们。●接着要求学生根据提问，指向相应的地方。例如，“Whereisthekitchen?”●进行一次练习，教师说“Gotothebedroom!”并指向卧

4、室。●淘汰最后一名或者最后两三名跑到指定地点的学生，或者淘汰跑错地方的学生，最后剩下的两三名同学是获胜者。例如，教师可以宣布说：“Linda，DannyandRobertarethewinners!’’2、游戏扩展●教师故意指错方向，以使学生更加认真地听。●在地点的前面加形容词，例如，“Runtothebighouse!Runtothebluetree！”(事先在树上标上蓝色的圆圈)。●变换动词，例如，“run，hop，flyto…’’●教师告诉全班学生他们要去的地方之前，先让他们提出具体的问题。例如：Class：Whereareyougoing?T：I'm

5、goingtoGrandma’Shouse!(大家都向“Grandma'shouse”跑过去)●“出了局”的学生跟教师一起喊指令，或者代替教师喊。4、“红灯绿灯”游戏(Redlight，greenlight)在学年开始时，适合带学生们做“红灯绿灯”游戏以使他们了解彼此的名字，理解上课的基本指令，以及会说英文名字。1、基本步骤●让学生一个接一个站成两排，教师离学生30米开外。●教师转过身，面对墙壁或者大树(“家”)，背对着学生大声喊：“One，two，three，stop!”●同时，学生向教师奔跑过来，尽可能接近教师。当教师说：“Stop!”时，学生必须站住不

6、动。●教师一说Stop的时候，立刻转过身来，看是否还有人在跑。●如果的确有人动了，教师就提问：“What'syourname?”Pupil：Myname’sMike．T：Goback，Mike!Mike必须回到起跑线的位置。●教师再转回身，面对墙壁，重复上述过程。当学生在教师没有注意时跑到了“家”，游戏就结束了，然后这名学生代替了教师，教师则在一旁帮助他喊新指令。2、游戏扩展●多喊几个数字或者变换数字。例如，第一次喊“One，two，three”，第二次喊“four，five，six”等。●教师变换问题，例如：“Howareyou?Whatcolorarey

7、ourshoes?”5、鳄鱼游戏(Crocodile)该游戏教学生在请求、应允和拒绝的时候，如何使用can，can’t，Iam／Weare以及行为动词、长句和各种词汇。1、基本步骤●将学生分成两组，每组站成一排，两组同学面对面距离40米站好。●教师站在两组中间，扮演鳄鱼，伸展双臂，一只胳膊抬得略高些，掌心相对，两只胳膊像鳄鱼的嘴巴一样。●教师边鼓掌边有节奏地高喊：“I-AM-A-CROCODILE!”●学生问：“CanIgo?”“鳄鱼”要么回答：“Yes，youcan!”要么说：“No，youcan’t!”当回答是否定的时候，学生要再次请求通过。●当“鳄鱼”

8、回答“Yes，youcan！”的时候，学生必须尽全力