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时间:2019-02-01
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1、2018年生物会考专题复习——李春燕本部分内容的考查形式以识图和分析说明为主,主要以食物网为依托考查生态系统的相关知识。有时联系环境问题考查生物与环境的关系。专题一生物与生物圈链接中考(14.南充)梦想学习小组的同学在观察如图时,阐述了以下观点,你认为哪些观点正确( )①图中有3条食物链,其中最长的一条食物链是:树→虫→鸟→细菌、真菌②该图表示的是一个生态系统③若图中树生长的土壤被农药DDT污染,一段时间后体内DDT积累最多的生物是鸟④细菌和真菌细胞内无叶绿体,它们是分解者⑤细菌没有成形的细胞核,细菌属于原核生物⑥与图中的生物相比,病毒没
2、有细胞结构A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.③④⑤⑥D.②③④⑤链接中考(15.南充)下列关于生物和生物圈的叙述中,错误的是()A.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象B.生物及受环境的影响,也能影响环境C.一片森林中的所有植物可以看做一个生态系统D.生物圈是最大的生态系统链接中考(16.南充)下列有关生物学知识,说法正确的是( )A.钟乳石、生石花都是非生物B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响C.某同学在显微镜下观察细胞结构时,没有看到叶绿体,由此判断它不是植物细胞D.绿色植物光合作用可制造氧气,所以室内应多放栽培
3、的绿色植物,这有利于改善室内空气质量链接中考(17.南充)近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康。以上事例说明生物与环境的关系是( )A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物与环境相互影响链接中考(16.南充)如图为某农田生态系统食物网图,回答下列问题(1)在生态系统的组成成分中,图中没有标出的生物成分是。(2)鹰与蛇除构成捕食关系外,还可以构成关系。(3)当农业生产大量使用农药后,体内富集的农药会最多。(4)写出图中最长的一条食物链。链接中考如果一个
4、生态系统中的四种生物构成一条食物链,在某一时间内分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如下图所示。(1)这条食物链可以表示为丙→甲→乙→丁。(2)生态系统由四种成分组成,这四种生物分别属于其中的两种成分,那么另外两种成分是分解者和非生物部分。链接中考(3)如果在一段时间内,甲种生物的种群数量增加,则会引起其他三种生物种群数量的变化情况是丙减少、乙增加、丁增加。(4)生态系统的重要功能是能量流动和物质循环,能量流动的特点是单向流动和逐级递减。如果提高该生态系统中二氧化碳的浓度能使有机物的总量有所增加,则按质量由多到少排列,这几种生物的顺序
5、应该是丙→甲→乙→丁。专题二生物体的结构层次细胞是生命活动的基本单位本部分内容在中考中以动植物细胞结构比较和功能为重点,可结合现代生物学研究中的进展以选择题形式进行考查;对细胞的结构和功能的考查会以细胞模式图为载体,结合显微镜内容,考查学生分析、观察、识图能力。链接中考(14.南充)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,下列操作正确的是A.制作临时装片的步骤为:擦→滴→撕→展→盖→吸B.在洁净的载玻片中央滴加一滴生理盐水C.盖盖玻片时将盖玻片直接平放在观察的材料上D.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜(14.南充)图l为显微镜的两个视野,其中
6、甲为主要观察对象,图2是显微镜的四个镜头,小辉同学使用显微镜观察细胞结构的下列操作正确的是()A.在对光的过程中.转动转换器使②号镜头对准通光孔B.为了看到更多的细胞。选择①号镜头与④号镜头组合C.略微调节粗准焦螺旋使物像更加清晰D.由视野A转到视野B应把玻片标本向右下方移动链接中考(14.南充)下图是植物细胞和动物细胞模式图,图中A—F指的是细胞的各种结构,请据图回答:(1)图中C是,它控制着生物的发育和。(2)控制物质进出细胞的结构是[]。(3)细胞中的能量转换器是[]和[]。链接中考(15.南充)在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时。以下操
7、作正确的是()A.制作临时装片时,在载玻片的中央滴一滴生理盐水B.盖盖玻片时,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上C.用显微镜观察装片时,在下降镜筒时眼睛要注视目镜D.观察时,若发现物像在视野的右下方,欲将其移至视野中央,应将装片向左上方移动链接中考(15.南充)下图是几种细胞模式图,请根据图回答下列问题:(1)图中是植物细胞。(2)细胞的生活需要物质和能量,植物细胞和动物细胞都含有的能置转换器是。(3)克隆羊的实例告诉我们遗传信息主要存在于[]。(4)[]能够让细胞生活需要的物质进入细胞,能把有些不需要的物质挡在细胞外面。(5)丙细胞
8、与甲、乙细胞的主要区别是没有。(6)除以外,生物都是由细胞构成的。链接中考(17.南充)细菌、
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