【5A版】初三下家长会.ppt

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1、一切为了孩子做好孩子的护航使者尊敬的各位家长:欢迎您的到来!九（1）班行动就有进步，坚持才有收获！——九（1）班“一模”后家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：我们需要共同努力！家长会的主题：一是汇报孩子在校学习生活情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭教育对孩子行为习惯和学习成绩的影响。三是针对九年级下学期的特点和要求对各位家长提几点建议。一、汇报篇初三下学期特点：1、作业多，考试多。2、任务重，

2、时间紧。3、需要买的资料特别多。班级动态。自去年开学至今，班级首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，让学生每节课都有所获是我们老师上课的宗旨，保持安静已经成为常规,在校期间秩序井然。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们学生的学习提供了良好环境。班上涌现出一大批学习带头人。比如：杜毅力、王明珍、王佩如、肖聪、李志超等。现阶段大部分同学存在的主要问题1、基础不扎实2、大部分同学都很有上进心，但是没有一个科学的

3、学习计划；找不到适合自己的最好的方法，或者找到了不能坚持，所以效率比较低3、缺乏主动性，难以养成良好的学习习惯4、意志力不够将强，抗干扰能力差二、反思篇反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？2、模考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。反思二:一模显露出的问题：1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,因为这两科拉的分数最多，出现“瘸腿”现象。2.语文试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。反思三:个别学生目前存

4、在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差，自我中心。4、学习方法需要调整，没有计划。5、心理素质，适应性需要加强。模考之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；4.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；5.通过谈话帮助学生分析成绩，找

5、出原因，帮助学生确定目标；6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；7.增强学生时间观念；8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。10.学校在班级制定了中考倒计时牌，让学生感到紧迫感，督促学生争分夺秒，努力进取。11.在教室前黑板让学生轮流推荐励志名言每天更新，教室后黑板设置加油墙，让学生相互鼓励自我鼓励。12.进行学王争霸赛，每周模拟考试设1名学霸9大学王张榜表扬，并发放一定的奖金，11--100名发放小奖品进行鼓励。13.每天早操

6、让学生带课本，利用早操前等待5分钟时间进行背诵，结束后进行宣誓鼓劲。如何看待成绩肯定子女的每一滴收获鼓励子女的每一点进步给家长的几点建议mp3家长对子女的定位一.家长心态的定位1.接受子女的成绩.2.认清形势,不是各个能进重点高中3.学做人比学习更重要.二,家长对子女升学目标的定位:1,认清形势,了解子女成绩.2,合理定位,增强子女的信心.4.关注孩子的伙伴群3.关注孩子的细微变化1.关注孩子的理想目标和要求5.关注孩子书包里的物品2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况对您的几点参考：4.积极配合老师工作，多鼓励孩子，多

7、咨询孩子每周模拟的得失。3.作好后勤工作复习资料的征订，孩子假期的营养补充2.掩藏负面情绪1.以孩子为中心不要过分唠叨让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道三、展望篇——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）总结可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。 家长们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成

8、功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生家长会到此结束祝各位家长健康愉快Bye-bye