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时间:2019-02-01
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1、智课网TOEFL备考资料新托福口语第四题详解——完整版摘要:新托福口语第四题详解完整版托福口语第四题形式:阅读+听力+应答托福口语第四题阅读:时间:(40到45s)内容:学术类短文(75到100words)--材料相对笼统抽象(生命科学、社会科新托福口语第四题详解——完整版托福口语第四题阅读:时间:(40到45s)内容:学术类短文(75到100words)--材料相对笼统抽象(生命科学、社会科学、自然科学和人文科学)托福口语第四题听力:内容:与阅读相关联,(扩展事例,举反例或运用阅读概念)托福口语第四题作
2、答:根据短文和讲座中的信息并且对其中的关键信息进行整合及加工。就是说:阅读可能给一些很深奥的名词或者概念,然后听力讲座时会针对这些概念做出解释,模拟的就是课堂的真实情况,阅读好比教材,讲座好比上课。所以要注意听出来二者之间的关系,然后作答托福口语第四题时间:准备时间:30s陈述时间:60s托福口语第四题备考TIPS:1、阅读一篇短文。用文中的主要观点勾勒出文章的梗概,使用梗概对短文。2、阅读文章时主要要记录题目,因为题目一般就是主要内容的概括,然后阅读并记录重点。3、听力中要注意教授是怎么解释学术概念的,
3、注意例证。Lecture题型其实只要求在阅读预见内容的前提下复述讲话框架。4、进行口头总结。然后在梗概中加入细节,并再次总结。口语体现的阅读和听力的主要重点,不要太关注细节。5、用计时软件进行训练,因为当阅读和听力都听懂的情况下,同学们很有可能什么都想说最后导致什么都没说清楚也没说完,那么利用计时软件训练,就会避免这种现象。6、合理分配时间,仔细审题,参考笔记,考虑如何表达7、笔记记录内容取舍很有弹性,下面两者取其一:(1)对数字敏感的记录数字及准确的相关含义,用以占据篇幅,避免连贯性动作描述。(2)记录
4、连贯性动作描述,避免具体数字及准确的相关含义的表述。readingpassage:主要记下抽象的词,和具体的定义;原理,和具体原理的内容等。带着一个“概念是什么,现象是什么”的问题用35秒看完短文,然后用10S的时间,用2句话总结出短文所介绍的概念或现象(尽量用短文中的词汇)listeningpassage:听段子的时候,带着“老师用什么例子来进行说明”这个问题去听。要听结构(1+2),还要听例子中涉及到的3个基本要素(实验对象,实验过程,实验结果)。其中,实验过程要详细。注意这些和抽象的定义和原理的挂钩
5、。听力材料的前两句话,老师会给出所听内容的概括性介绍。再结合阅读给出的概念。再听举例说明。其方法通常是举出扩展事例,举反例或是短文中概念的实际应用。8、本题题型细分为两种题型:A、二元正负类:阅读材料中的关键句之一有两个对称并列的概念性词语(切记:通常是动词!)(1)在阅读材料中找到两个关键词,听力材料必然围绕这两个关键词展开。(2)在听力中迅速判断两大关键词的正负性质。(3)根据两大关键词的正负性展开相关内容。B、描述举例类:阅读材料中的关键句之一对文章题目进行描述,如果不是定义句,此关键句经常在定义句
6、附近。(1)阅读时记下描述性的关键句,如果临近定义句,同时记下定义句。(2)听到并记下举例内容,特别是与关键句匹配的信息。(3)根据具体例子反推验证关键句,如阅读时未确定,则在听力中迅速判断,从两句中选中一句。首先,其阅读内容是一个较为简单易懂的理论,大都为社会学或心理学的内容。若是理工科方面的,也不太会触及到十分艰涩的理论。基本上,考生能够根据已有的常识来理解这个理论,比如官方指南上的关于socialinteraction(人际互动)的理论。阅读中介绍了人们会根据他人的行为而改变自己的行为,当人们感觉到
7、被别人关注时,往往会改变自己常规的作为。这个理论本身不难理解。其次,阅读是需要做笔记的。因为在关于第四小题,在备考过程中,考生可能会受各种参考教材的误导而陷入不必要的麻烦。事实上,第四小题并不如Barron或Delta上的题目那么难,其出题是相当有规律的。首先,其阅读内容是一个较为简单易懂的理论,大都为社会学或心理学的内容。若是理工科方面的,也不太会触及到十分艰涩的理论。基本上,考生能够根据已有的常识来理解这个理论,比如官方指南上的关于socialinteraction(人际互动)的理论。阅读中介绍了人们
8、会根据他人的行为而改变自己的行为,当人们感觉到被别人关注时,往往会改变自己常规的作为。这个理论本身不难理解。其次,阅读是需要做笔记的。因为在新托福真题中,有遇到过听力中的教授不再重复阅读中理论的情况,这时就需要考生记下阅读部分的笔记,以便回答问题时能够阐述清楚阅读和听力的关系。其实阅读的笔记并不难,考生要记的是:1.照抄原文中解释理论的一句话2.记下理论应用的关键词。其中第一点比较重要,若时间来不及可以忽略第二点。当然,照抄理
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