数字电子技术基础统考试卷(a)2012.12.12(汽电)答案

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1、浙江机电职业技术学院2012/2013学年第一学期试卷装《数字电子技术基础》课程A卷试卷（闭卷）专业：班级：姓名：学号：单项一10二30三10四50总计批阅得分一、填空题（请把答案填入答题区，在其它区域答题无效；每空1分，共10分）答题区：1．①②③2．④⑤3．⑥4．订⑦⑧5．⑨6．⑩1．（①110110）=（②54）=（③01010100）2．如果输入与输出的关系是“有1出0，全0出1”，这是（④或非[或答“非与”]）逻辑关系；“全1出1，有0出0”，这是（⑤与）逻辑关系。3．一个班级有64名学生，现采用二进制编码器对每位学生进行编码，则编码器输出至少需要（⑥6）

2、位才能满足要求。4．译码器有多个输入和多个输出端，每输入一组二进制代码，只有（⑦1）个输出端有效；n个输入端最多可有（⑧）个输出端。5．若一个基本RS触发器在正常工作时，不允许输入R=S=1的信号，则它的约束条件是（⑨）。6．一个五进制计数器也是一个（⑩5）分频器。二．选择题（请把答案填入答题区，在其它区域答题无效；每小题2分，共30分）1234567891011121314158汽电121．以下表达式中符合逻辑运算法则的是（D）。A．B．1+1=10C．0<1D．A+1=12．有一个两输入端、的门电路，当控制端=1时，门输出为，当控制端=0时，门输出为，这个门是（

3、B）。A．与非门B．异或门C．或非门D．同或门3．n个变量可以构成的最小项个数为（C）。A.B.C.D.4．TTL与非门的输入端在下列情况下属于逻辑1的是（D）。A．输入端接地B．输入端通过500欧姆电阻接地C．输入端接1.8V的电源D．输入端悬空5．如图1所示电路的输出F为（C）。A.1B.0C.D.图1图26．如图2所示逻辑电路的逻辑表达式为（D）。A．B．C．D．7．如表1所示为74HC148（8-3线优先编码器）的功能表，在编码器输入端加入如图3所示信号时，输出端、、、和的信号分别为（A）。图3表18汽电12A．01001B．01101C．01010D．01

4、1108．液晶数码管（LCD）的主要优点是电压低、（C）。A．视距远B．价格便宜C．功耗小D．字体清晰9．显示译码器的输出为1111001，要驱动共阴极接法的数码管，则数码管会显示（D）。A．B．1C．2D．310．下列电路中，不属于时序逻辑电路的是（B）。A.计数器B.全加器C.寄存器D.锁存器11．由与非门构成的基本RS触发器如图4所示，若输入信号从00转向10，则触发器的状态转向是（A）。图4A．X→1B．1→1C．X→0D．0→112．对于D触发器，欲使，应使输入D=(C)。A．0B．1C．QD．13．一个四位二进制加法计数器，由起始状态0001开始，经过1

5、0个计数脉冲后，此计数器的状态为（A）。A．1011B．1001C．1100D．111114．多谐振荡器可产生（B）。A．正弦波B．矩形脉冲C．三角波D．锯齿波15．为获得输出振荡频率稳定性较高的多谐振荡电路，一般选用（C）。A．555定时器B．集成单稳态触发器C．反相器和石英晶体三．判断题（请把答案填入答题区，在其它区域答题无效；每小题1分，共10分）123456789101．数字电路中用“1”和“0”分别表示两种状态，二者无大小之分。（√）2．逻辑函数表达式的化简结果是唯一的。（×）3．任意一个逻辑函数都可以用与非门实现，也可以用或非门实现。（√）8汽电124．

6、若两个函数具有不同的真值表，则两个逻辑函数必然不相等。（√）5．组合逻辑电路是由逻辑门电路组成，没有记忆单元，没有从输出到输入端的反馈回路。（√）6．当使能端、时，74LS138（3线-8线译码器）处于禁止状态。（×）7．发光二极管正向工作电压一般为，驱动电流需要几毫安至几十毫安不等。（√）8．对边沿JK触发器，在CP为高电平期间，当J=K=1时，状态会翻转一次。（×）9．多谐振荡器的输出信号的周期与阻容元件的参数成正比。（√）10．A/D转换器的功能是将数字量转换成模拟量。（×）四．分析题（共50分）1．用卡诺图法将逻辑函数化为最简与或式。（本题6分）解：评分标准

7、：最小项分解正确（填对“1”）3分，漏1项扣0.5分，3分扣完为止；画圈正确1分，不画圈不得分，画错1个扣0.5分；最简表达式正确2分，未化成最简式不得分。2．试画出如图5所示各门电路在输入如波形图所示信号时的输出波形。（本题4分）图58汽电123．有一组合逻辑电路如图6（a）所示，其输入信号A、B的波形如图6（b）所示。要求：（1）写出逻辑表达式并化简；（2）列出真值表；（3）画出输出波形；（4）描述该电路的逻辑功能。（本题8分）（a）（b）图6（1）（2）（3）（4）同或逻辑关系评分标准：（1）表达式正确1分，化简正确2分；（2）正确2分；（3）正确2分，错